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四年级数学题目分类汇总

四年级数学学习是小学数学体系中的重要环节，起着承上启下的作用。这一阶段的题目类型日益丰富，对学生的逻辑思维和应用能力提出了新的要求。为了帮助同学们更好地梳理知识脉络，把握学习重点，提高解题能力，现将四年级数学常见题目类型进行分类汇总与解析。

一、数与代数

“数与代数”是数学学习的基石，四年级在此领域的学习内容相较低年级有了显著拓展和深化，主要包括整数的进一步认识、四则运算的熟练掌握、常见的量的应用以及简易方程的初步接触。

（一）整数的认识与运算

这部分内容是四年级数学的核心，强调计算的准确性和熟练度，并开始引入一些简便运算的思想。

1.整数加减法

*知识点：多位数加减法的计算法则（相同数位对齐，从个位算起，满十进一或退一当十），加减法的验算。

*典型题型示例：

*直接写出得数：如345+23=？567-89=？

*竖式计算并验算：如345+678=？803-215=？

*解决问题：图书馆原有图书若干本，上午借出多少本，下午还回多少本，现在有多少本？（涉及加减混合运算）

2.整数乘除法

*知识点：乘法口诀的熟练应用，多位数乘一位数、两位数乘两位数的计算方法，除数是一位数、两位数的除法计算方法（包括有余数的除法），乘除法的验算。

*典型题型示例：

*直接写出得数：如12×3=？48÷6=？

*竖式计算并验算：如23×14=？156÷4=？34×25=？200÷7=？（验算有余数除法时需注意“商×除数+余数=被除数”）

*解决问题：学校购买校服，每套多少钱，买多少套，一共需要多少钱？（乘法应用）；把一批物品平均分给几个班，每个班分多少，还剩多少？（除法应用，带余数）

3.混合运算

*知识点：掌握不含括号和含有小括号的两步或三步混合运算的运算顺序（同级运算从左往右，不同级运算先乘除后加减，有括号的先算括号里面的）。

*典型题型示例：

*脱式计算：如35+25×4；180÷(3×2)；75-(24+18)

*改错题：找出混合运算中运算顺序错误的地方并改正。

*解决问题：需要列综合算式解决的实际问题，如“妈妈买了3千克苹果，每千克8元，又买了一箱牛奶45元，妈妈一共用了多少钱？”

（二）常见的量

这部分内容与日常生活紧密相关，旨在培养学生的量感和实际应用能力。

1.长度单位、质量单位、时间单位的认识与换算

*知识点：认识千米、米、分米、厘米、毫米；吨、千克、克；时、分、秒。掌握相邻单位间的进率，并能进行简单的单位换算。

*典型题型示例：

*单位换算：如3千米=（）米；50毫米=（）厘米；2吨=（）千克；180秒=（）分。

*在括号里填上合适的单位：如小明身高135（）；一个鸡蛋重约50（）；一节课时长40（）。

*比较大小：如3000克○3千克；2米○19分米。

二、图形与几何

四年级的图形与几何知识，开始从直观感知向初步的理性分析过渡，重点是平面图形的特征认识和周长、面积的计算。

（一）图形的认识

1.直线、射线、线段和角

*知识点：认识直线（无限长，无端点）、射线（无限长，一个端点）、线段（有限长，两个端点）；认识角的各部分名称（顶点、边），会用量角器量角和画指定度数的角，认识直角、锐角、钝角、平角和周角及其大小关系。

*典型题型示例：

*判断题：如“直线比射线长。”（）

*操作题：用量角器量出给定角的度数；画出一个65°的角和一个130°的角。

*填空题：如一个周角=（）个平角=（）个直角。

2.平面图形的认识

*知识点：认识长方形、正方形、平行四边形、梯形、三角形的基本特征（边、角关系）。

*典型题型示例：

*填空题：如长方形的对边（）且（），四个角都是（）角。正方形的四条边都（）。

*选择题：下面图形中，（）具有稳定性。（A.长方形B.三角形C.平行四边形）

*操作题：在方格纸上画出指定的长方形、正方形或平行四边形。

（二）图形的周长与面积

1.周长

*知识点：理解周长的含义（封闭图形一周的长度）；掌握长方形和正方形周长的计算公式，并能运用公式解决实际问题。

*典型题型示例：

*计算题：一个长方形长15厘米，宽8厘米，它的周长是多少？一个正方形边长7分米，它的周长是多少？

*解决问题：一块长方形菜地，长20米，宽15米，在它的四周围上篱笆，篱笆长多少米