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- 2026-02-09 发布于四川
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2025年初级社会工作者社会工作实务测复习题及答案
一、单项选择题
1.社会工作者在接案阶段获取服务对象资料的最基本方式是()
A.咨询
B.问卷调查
C.观察
D.会谈
答案:D
解析:会谈是社会工作者与服务对象之间一种面对面地讨论问题以确定是否建立专业协助关系并收集服务对象资料的过程,是接案阶段获取服务对象资料的最基本方式。
2.在预估阶段,社会工作者运用社会历史报告法,主要是为了()
A.了解服务对象的家庭背景
B.了解服务对象的问题及其所处环境
C.了解服务对象的成长经历
D.了解服务对象的社会支持网络
答案:B
解析:社会历史报告法是通过对服务对象的社会生活历史的梳理,将各种信息进行整理分析,以了解服务对象的问题及其所处环境的一种方法。
3.社会工作者在制定服务计划时,首要的工作是()
A.明确服务目标
B.评估自身能力
C.选择介入方法
D.识别服务对象的需要
答案:D
解析:制定服务计划的第一步是识别服务对象的需要,只有明确了服务对象的需要,才能确定服务目标和介入策略。
4.在介入阶段,社会工作者直接向服务对象提供各种必要的帮助,以帮助服务对象改变其行为,这种介入方式称为()
A.间接介入
B.直接介入
C.综合介入
D.积极介入
答案:B
解析:直接介入是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的帮助,以帮助服务对象改变其行为或改善其环境。
5.在评估过程中,社会工作者通过收集服务对象对介入过程的意见和看法,来评估介入效果,这种评估方法是()
A.过程评估
B.结果评估
C.定性评估
D.定量评估
答案:A
解析:过程评估是对介入活动的过程进行评估,包括服务对象对介入过程的意见和看法、社会工作者的工作方法和技巧等。
6.下列不属于儿童社会工作中支持性服务的是()
A.心理辅导
B.营养改善
C.生活照料
D.行为矫治
答案:D
解析:行为矫治属于儿童社会工作中的治疗性服务,支持性服务主要包括生活照料、情感支持、心理辅导、资源链接等。
7.青少年社会工作中,“危机介入”模式主要适用于处理青少年的()
A.学习困难问题
B.网络成瘾问题
C.情绪失控问题
D.人际交往问题
答案:C
解析:危机介入模式适用于处理个人或家庭突然发生的、具有严重影响的事件所引发的危机状态,青少年情绪失控问题属于危机状态。
8.老年人最为关注和渴望满足的需要是()
A.经济保障需要
B.健康维护需要
C.社会参与需要
D.婚姻家庭需要
答案:B
解析:随着年龄的增长,老年人的生理功能逐渐衰退,健康问题日益突出,因此健康维护需要成为老年人最为关注和渴望满足的需要。
9.妇女社会工作中,针对妇女暴力的干预原则不包括()
A.接纳受害妇女的问题
B.尊重受害妇女的人格独立
C.谴责施暴者的行为
D.关注受害妇女的安全
答案:C
解析:针对妇女暴力的干预原则包括:接纳受害妇女的问题而不是责怪受害者;尊重受害妇女的人格独立,提升她们的自信心;关注受害妇女的安全;与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。谴责施暴者的行为不属于干预原则,而是对施暴者的态度。
10.残疾人社会工作的根本目的是()
A.促进残疾人平等参与社会生活
B.帮助残疾人解决生理困难
C.为残疾人提供经济援助
D.改善残疾人的生活环境
答案:A
解析:残疾人社会工作的根本目的是促进残疾人平等参与社会生活,实现自身价值,共享社会发展成果。
11.矫正社会工作者对刑满释放人员提供的服务称为()
A.更生保护
B.安置服务
C.社区矫正
D.教育改造
答案:A
解析:更生保护是指矫正社会工作者对刑满释放人员提供的服务,旨在帮助他们顺利回归社会,防止重新犯罪。
12.社会救助社会工作中,在评估救助对象需求时,首要考虑的是()
A.物质需求
B.精神需求
C.安全需求
D.发展需求
答案:A
解析:社会救助的基本目标是保障救助对象的基本生活,因此在评估救助对象需求时,首要考虑的是物质需求。
13.家庭社会工作中,“结构式家庭治疗模式”的核心概念是()
A.家庭系统
B.家庭结构
C.家庭生命周期
D.家庭沟通方式
答案:B
解析:结构式家庭治疗模式以家庭结构为核心,认为家庭问题的根源在于家庭结构的不合理,通过改变家庭结构来解决家庭问题。
14.学校社会工作中,针对学生学业困境的介入策略不包括()
A.个案辅导
B.团体辅导
C.改善学校环境
D.惩罚学生
答案:D
解析:针对学生学业困境的介入策略包括个案辅导、团体辅导、学校与家庭合作、改善学校环境等,惩罚学生不是有效的介入策略,可能会加剧学生的问题。
15.社区社会工作中,“地区发展模式”的主要特点是()
A.强调专家的指导作用
B.注重任务目标的实现
C.鼓励居民参与
D.依靠外部资源支持
答案:C
解析:地区发展模
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