国开作业《管理学基础》管理实训:第十三章了解某企业的质量保证体系参考975.docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于云南
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国开作业《管理学基础》管理实训:第十三章了解某企业的质量保证体系参考975.docx

在现代商业竞争中,质量已成为企业生存与发展的核心要素之一。一个健全、有效的质量保证体系,是企业持续提供满足顾客要求的产品或服务、提升市场竞争力、实现可持续发展的基石。作为《管理学基础》课程学习的一部分,深入了解某企业的质量保证体系,不仅能够帮助我们将理论知识与实践相结合,更能培养我们的质量管理意识和分析问题的能力。本文将结合管理实训的要求,探讨如何系统地了解一个企业的质量保证体系,并提供相应的思路与方法参考。

一、实训准备:明确质量保证体系的核心内涵与调研目标

在着手了解企业的质量保证体系之前,首先需要对“质量保证体系”的概念有清晰的认识。质量保证体系(QualityAssuranceSystem,QAS)是指企业为了确保产品或服务质量满足规定要求,从组织机构、职责、程序、活动、能力和资源等方面所建立的一系列相互关联、相互作用的有机整体。它强调对全过程的控制和管理,以“预防为主”,通过规范化的运作来“保证”质量。

调研目标与范围的确定:

*核心目标:理解该企业质量保证体系的构成、运作机制及其有效性。

*具体范围:可根据实训要求和实际条件,选择某一特定类型的企业(如制造型、服务型)或某一具体产品/服务线作为调研对象。明确是全面了解还是聚焦于体系中的某几个关键环节(如设计开发、采购、生产过程控制、检验与测试、售后服务等)。

初步准备:

1.理论回顾:复习教材中关于质量管理、质量保证、全面质量管理(TQM)、ISO9000族标准等相关理论知识,为调研分析提供理论支撑。

2.拟定调研提纲:根据核心目标和范围,设计调研提纲,明确需要了解的关键问题。例如:企业的质量方针和目标是什么?质量组织架构如何设置?有哪些关键的质量控制流程?采用了哪些质量工具和方法?如何进行质量改进?

3.选择调研方法:常用的调研方法包括文献研究(企业官网、公开报告、质量手册等)、访谈(与企业质量管理人员、一线员工等)、实地观察(生产现场、服务场所)、资料收集(质量文件、记录表单等)。

二、调研与分析:深入企业质量保证体系的关键维度

在进入企业(或通过其他可行方式)进行调研时,应围绕以下关键维度展开,力求全面且深入地了解其质量保证体系。

(一)企业质量方针与目标的认知

质量方针是企业在质量方面的宗旨和方向,质量目标则是方针的具体化和可测量化。

*了解途径:查阅企业公开的质量方针声明、内部质量手册、年度报告,或与企业高层、质量负责人访谈。

*分析要点:质量方针是否与企业的总体战略相契合?是否体现了对顾客满意的承诺?质量目标是否具体、可衡量、可达成、相关性强且有时间限制(SMART原则)?目标是如何分解到各部门和层级的?

(二)质量组织架构与职责分工

有效的质量保证体系需要有明确的组织保障和权责划分。

*了解途径:访谈质量部门负责人,查阅组织架构图、岗位职责说明书。

*分析要点:企业是否设立了专门的质量管理部门或岗位?其在组织中的层级和权限如何?各部门(如设计、采购、生产、销售、服务)在质量保证中分别承担哪些职责?是否形成了跨部门的质量协作机制?

(三)核心质量控制流程与标准

这是质量保证体系的“硬件”部分,体现了企业如何将质量要求融入日常运营。

*了解途径:查阅作业指导书、工艺文件、检验规范、操作规程(SOP),现场观察,与一线操作员工和质量检验人员访谈。

*分析要点:

*设计开发阶段:是否有规范的设计开发流程?如何进行设计评审、验证和确认?

*采购与供应商管理:如何选择、评估和管理供应商?对采购物料有何入厂检验要求?

*生产/服务提供过程:关键过程有哪些?如何进行过程参数监控和控制?是否实施了首件检验、巡检、末件检验等?作业指导书是否清晰、易于理解和执行?

*检验、测量与试验:采用了哪些检验方法和标准?检验设备是否经过校准和维护?检验记录是否完整规范?

*不合格品控制:对不合格品的识别、标识、隔离、评审、处置(返工、返修、报废等)流程是怎样的?

*产品/服务交付与售后服务:交付过程如何保证质量?如何收集顾客反馈?售后服务的质量标准和流程是什么?

(四)质量文件与记录管理

质量保证体系的有效运行依赖于完善的文件体系和规范的记录管理。

*了解途径:查阅企业质量手册、程序文件、作业指导书、质量记录表单样本。

*分析要点:文件体系是否完整、层次分明(如手册、程序、作业指导书、记录)?文件是否受控(发布、修订、作废)?记录是否真实、准确、完整,能否为质量活动提供可追溯性?

(五)质量改进机制与持续改进

优秀的质量保证体系不仅能维持质量,更能驱动质量的持续提升。

*了解途径:访谈质量管理人员,查阅质量改进项

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