2026江苏南京江北新区泰山小学招聘教师备考题库带答案详解（综合卷）.docxVIP

2026江苏南京江北新区泰山小学招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文的权威性与行政约束力源于（）的权威和合法地位。

A.收文机关

B.公文作者

C.审核机关

D.制发机关

【答案】：D

【解析】公文是制发机关按照法定程序和规范制发的，代表着制发机关的意志和意图。公文的权威性和行政约束力正是源于制发机关所具有的权威和合法地位。收文机关是接收公文的一方，它并不决定公文的权威性和行政约束力。公文作者一般是指公文的起草者等，起草者本身不具备赋予公文权威性和行政约束力的能力。审核机关主要负责对公文内容等进行审核把关，其重点在于确保公文质量等方面，而非是公文权威性和行政约束力的来源。所以公文的权威性和行政约束力来自制发机关的权威和合法地位。

2、公共危机管理的首要任务是（）。

A.建立并完善公共危机的决策机制

B.建立并完善公共危机的预警机制

C.建立并完善公共危机的应对机制

D.建立并完善公共危机的善后机制

【答案】：B

【解析】公共危机管理是政府及其他公共组织通过监测、预警、应对、恢复等措施，防止和减轻公共危机损害的活动。其中，预警机制是公共危机管理的第一要务。通过建立并完善公共危机的预警机制，能够在危机尚未爆发或刚刚萌芽时，及时发现潜在的危机因素，发出警报信号。这样可以为后续的决策、应对和善后等环节争取宝贵的时间，提前做好各项准备工作，最大程度地降低危机可能带来的损失。而决策机制是基于预警信息进行应对策略的制定；应对机制是在危机发生时采取的具体行动措施；善后机制则是在危机事件处理后进行的恢复和重建工作。它们都依赖于前期有效的预警来更好地发挥作用。

3、消费者的预算线反映了（）。

A.消费者的收入约束

B.消费者的偏好

C.消费者的需求

D.消费者效用最大化状态

【答案】：A

【解析】预算线表示在消费者的收入和商品的价格给定的条件下，消费者的全部收入所能购买到的两种商品的各种组合。这体现了消费者在进行消费选择时，会受到自身收入水平的限制。所以它反映的是消费者的收入约束。消费者的偏好体现的是消费者对不同商品组合的喜好程度，预算线无法体现消费者的偏好。消费者的需求是指消费者在一定时期内在各种可能的价格水平愿意而且能够购买的该商品的数量，不仅受收入影响，还受价格等多种因素影响，预算线不能全面反映消费者的需求。消费者效用最大化状态是指消费者在既定收入和商品价格条件下，实现了自身效用的最大满足，这需要结合无差异曲线与预算线共同分析，预算线本身不能直接反映消费者效用最大化状态。因此本题答案为体现消费者收入约束的选项。

4、家庭环境、亲属关系以及朋友关系是激发或影响人积极性的（）。

A.物质因素

B.精神因素

C.心理因素

D.社会因素

【答案】：D

【解析】家庭环境、亲属关系和朋友关系都属于社会关系的范畴。社会因素涵盖了社会中的各种人际关系、社会环境等方面，这些因素会对人的积极性产生激发或影响。物质因素主要侧重于与物质资源、经济等相关的方面；精神因素更多强调人的思想、信仰、价值观等精神层面；心理因素着重于人的心理状态、认知、情感等。而家庭环境、亲属关系和朋友关系明显体现的是社会方面对人积极性的作用，所以答案应是社会因素。

5、根据我国行政法的相关规定，某省林业厅可以制定（）。

A.法律

B.行政法规

C.省政府规章

D.红头文件

【答案】：D

【解析】在我国行政法体系下，不同的主体具有不同的规范性文件制定权限。首先，法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定和修改的规范性文件，某省林业厅作为省级政府的职能部门，不具备制定法律的权限。其次，行政法规是国务院为领导和管理国家各项行政工作，根据宪法和法律，并且按照《行政法规制定程序条例》的规定而制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称，省级林业厅没有制定行政法规的权力。再者，省政府规章是省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规制定的规章，制定主体是人民政府，并非某省林业厅。而红头文件是行政机关针对不特定的公民和组织而制发的文件，某省林业厅作为行政机关，有权制定红头文件来开展行政管理工作。所以，某省林业厅可以制定红头文件。

6、今年是五四运动100周年，请问五四精神的内涵是（）。

A.民主、科学、革新、进步

B.爱国、革新、民主、科学

C.民主、科学、革新、共和

D.爱国、进步、民主、科学

【答案】：D

【解析】本题考查五四精神的内涵。五四运动是一场伟大的爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动和新文化运动，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。“爱国”是指忧国忧民、热爱祖国、积极献身祖国的精神，这是五