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- 2026-02-09 发布于河南
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2026河南新乡市金瀚学校教师招聘19人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、关于小吴所拟写的初稿,下列表述正确的是()。
A.初稿有违反公文的行文规则之处
B.初稿应删去“根据区政府指示”
C.申请经费事宜应该另起一段来写
D.申请经费事宜应作为正文第一段
【答案】:A
【解析】判断初稿是否有违反公文行文规则之处,需结合公文写作规范和初稿实际内容来分析。“根据区政府指示”若在公文中有实际的指示依据和作用,不一定需要删去,若没有相关依据或对公文内容无实质意义,才可能考虑删除。对于申请经费事宜的段落安排,应依据公文整体逻辑和表达习惯。通常公文内容需要有合理清晰的结构,申请经费事宜若单独成段,能使公文层次更分明,便于阅读和理解;若作为正文第一段,可能会影响公文整体逻辑和重点突出。具体哪种安排准确,要依据初稿具体情况判断。
2、根据《著作权法》规定,在以下哪种情况下使用作品,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬,但应当指明作者姓名、作品名称,并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利()。
A.为学校课堂教学或者科学研究,翻译复制已经发表的作品供教学或科研人员使用并出版发行
B.国家机关为执行公务在合理范围内使用已发表的作品
C.免费表演已经发表的作品,该表演未向公众收取费用,也未向表演者支付报酬
D.为个人学习、研究或欣赏,使用他人已经发表的作品
【答案】:A
【解析】《著作权法》规定,在某些特定情形下使用作品,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬,但需指明作者姓名、作品名称,且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。为个人学习、研究或欣赏,使用他人已经发表的作品,属于合理使用的范畴,符合上述规定。国家机关为执行公务在合理范围内使用已发表的作品,这也是法律允许的合理使用情形,不构成对著作权的侵犯。免费表演已经发表的作品,该表演既未向公众收取费用,也未向表演者支付报酬,同样属于合理使用,无需著作权人许可和支付报酬。然而,为学校课堂教学或者科学研究,翻译复制已经发表的作品供教学或科研人员使用时,若仅局限于在教学科研范围内使用,属于合理使用;但如果将其出版发行,超出了合理使用的界限,需要经过著作权人许可并支付报酬。因此,本题应选择在翻译复制已发表作品供教学或科研人员使用后还出版发行这一情况。
3、某公司有96名作业人员,若基层管理幅度为8,高层管理人员的管理幅度为3,那么该公司的中层管理人员的管理幅度应该是()。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:C
【解析】本题可根据管理幅度与管理层次的关系,结合已知的作业人员数量、基层管理幅度和高层管理人员管理幅度,计算出中层管理人员的管理幅度。###步骤一:分析管理层次的人员分布关系管理幅度是指一个管理者能够有效地管理和控制的下属人数。假设高层管理人员有\(x\)人,中层管理人员有\(y\)人,基层管理人员有\(z\)人,作业人员有\(96\)人。已知基层管理幅度为\(8\),这意味着每个基层管理人员管理\(8\)个作业人员;高层管理人员的管理幅度为\(3\),即每个高层管理人员管理\(3\)个中层管理人员;设中层管理人员的管理幅度为\(m\),则每个中层管理人员管理\(m\)个基层管理人员。###步骤二:根据管理幅度计算各层次人员数量关系-**计算基层管理人员数量**:因为每个基层管理人员管理\(8\)个作业人员,作业人员有\(96\)人,所以基层管理人员数量\(z=96\div8=12\)人。-**计算各层次人员数量关系**:由于每个中层管理人员管理\(m\)个基层管理人员,所以中层管理人员数量\(y=\frac{z}{m}=\frac{12}{m}\);又因为每个高层管理人员管理\(3\)个中层管理人员,所以高层管理人员数量\(x=\frac{y}{3}=\frac{12}{3m}=\frac{4}{m}\)。###步骤三:根据实际情况确定\(m\)的值因为人员数量必须是正整数,所以\(m\)必须能整除\(4\)。对可能的取值进行分析:-当\(m=2\)时,\(y=\frac{12}{2}=6\)人,\(x=\frac{4}{2}=2\)人,符合人员数量为正整数的实际情况。-当\(m=3\)时,\(y=\frac{12}{3}=4\)人,\(x=\frac{4}{3}\),不是整数,不符合实际情况。-当\(m=4\)时,\(y=\frac{12}{4}=3\)人,\(x=\frac{4}{4}=1\)人,符合人员数量为正整数的实际情况。-当\(m=5\)时,\(y=\frac{12}{5}\),不是整数,不符合实际情况。综上,中层管理人员的管理幅度应该是\(4\)。
4、对
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