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部编版七年级语文上册文言文古诗词及翻译

文言文与古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，也是初中语文学习的重要组成部分。部编版七年级语文上册收录了数篇经典的文言文与古诗词，它们或描绘自然风光，或抒发真挚情感，或蕴含深刻哲理。为帮助同学们更好地理解和掌握这些作品，下面将对其进行逐一梳理，包括原文、注释及翻译。

第一单元

《古代诗歌四首》

观沧海

东汉·曹操

原文：

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

注释：

*临：到达，登上。

*碣（jié）石：山名，在今河北省昌黎县北。

*以：连词，表目的，来。

*沧：通“苍”，青绿色。

*何：多么。

*澹澹（dàndàn）：水波荡漾的样子。

*竦峙（sǒngzhì）：耸立。竦，高起。峙，挺立。

*萧瑟：形容风吹树木的声音。

*洪波：巨大的波浪。

*星汉：银河。

*幸甚至哉：幸运得很，好极了。幸，庆幸。至，极点。哉，语气助词。

*歌以咏志：用诗歌来表达自己的志向。歌，动词，歌唱。以，介词，用。

翻译：

向东登上碣石山，来观赏那苍茫的大海。

海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。

树木和百草丛生，十分繁茂。

秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌起巨大的波浪。

太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的；

银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。

真是幸运极了，用这首歌来表达我的志向。

简析：

这首诗是曹操北征乌桓胜利后，登临碣石山所见所感而作。诗人以雄健的笔触，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的壮丽景象，展现了开阔的胸襟和统一中原、建功立业的远大抱负。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐·李白

原文：

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

注释：

*王昌龄：唐代诗人，天宝年间被贬为龙标县尉。

*左迁：降职。古代以右为尊，左迁即贬官。

*龙标：古地名，在今湖南黔阳，当时为王昌龄被贬之地。

*杨花：柳絮。

*子规：即杜鹃鸟，又称布谷鸟，其鸣声凄切，如言“不如归去”。

*闻道：听说。

*五溪：指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪，在今湖南省西部。

*与：给。

*夜郎：汉代我国西南地区少数民族曾在今贵州西部、北部和云南东北部及四川南部部分地区建立过政权，称为夜郎。这里指唐代在今湖南沅陵等地设置的夜郎县。李白当时在扬州，距夜郎很远，这里是泛指偏远地区。

翻译：

在杨花落尽、子规鸟声声啼叫的时候，我听说你被贬为龙标尉，要经过五溪。

我把我忧愁的心思寄托给明月，希望它能一直陪着你到夜郎以西。

简析：

这首诗是李白得知好友王昌龄被贬后所作。诗人借杨花、子规等意象渲染了凄凉的氛围，然后发挥奇特的想象，将“愁心”寄与明月，让明月作为自己的替身，陪伴友人远行，表达了对友人深切的同情与关怀。

次北固山下

唐·王湾

原文：

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

注释：

*次：停宿。

*北固山：在今江苏镇江北，三面临江。

*客路：旅途。

*潮平两岸阔：潮水涨满，两岸之间水面宽阔。

*风正：顺风。

*悬：挂。

*海日：海上的旭日。

*残夜：夜将尽之时。

*江春：江上的春天。

*归雁：北归的大雁。古代有雁足传书的说法。

翻译：

旅途在青山之外，我乘船在碧绿的江水前行。

潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船，船帆高悬。

夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。

我的家书应该送到什么地方呢？希望北归的大雁能把它带到洛阳去。

简析：

这是一首羁旅诗。诗人描绘了北固山下停泊时所见到的壮丽景色，“潮平两岸阔，风正一帆悬”勾勒出开阔辽远的画面。“海日生残夜，江春入旧年”两句，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，历来为人称道。最后两句则抒发了浓浓的思乡之情。

天净沙·秋思

元·马致远

原文：

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

注释：

*天净沙：曲牌名。

*秋思：题目，意为秋天的思念（或思绪）。

*昏鸦：黄昏时将要回巢的乌鸦。

*古道：古老荒凉的道路。

*西风：秋风。

*断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。

*天涯：天边，指远离家乡的地方。

翻译：

枯萎的藤蔓，衰老的树木，黄昏时的乌鸦，

小小的桥，潺潺的流水，旁边有几户人家，

古老的道路上，萧瑟的秋风中，走着一匹瘦弱的马。

夕阳