湖南省常德市2025-2026学年度上学期2月高三检测考试（一模）语文试题（ 含答案）.docxVIP

常德市2025-2026学年度上学期高三检测考试

语文（试题卷）

命题人：刘冰英（市教科院）胡爱平（澧县一中）岳虹（市芷兰学校）周珊芳（市

外国语学校）

注意事项：本试卷10页。满分150分，考试用时150分钟。考试结束后，只交答题

卷。

一、阅读（72分）

（一）阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

从城市到乡村，从“面朝黄土”到“指尖耕耘”“镜头写诗”，从广东东莞到湖南

清溪村再到宁夏西吉，从穿梭在城市街巷的外卖员到田埂上酝酿诗行的农妇，再到用文字

“行走世界”的轮椅青年……文艺的“多重宇宙”正在打开，一个个“剧中人”化身

“剧作者”。大众不仅欣赏、接受，更积极参与创作。文化不是少数人的专有，而是为大众

所共有。这正是中国共产党一以贯之的文化追求。

习近平总书记指出：“文化的生命力在于创新创造。”大众文艺在新时代拨节生长，

文艺的大众化演绎出新的中国故事和中国经验。

从历史看，来自百年来党的文艺理念的传承与光大。文艺的大众化，贯穿中国现当代文

艺史，贯穿党的文艺路线方针政策，是马克思主义文艺理论中国化的表现。

从现实看，来自中国式现代化的独特与丰富。旧邦新命的中华民族，用几十年时间走完

发达国家几百年走过的工业化历程，全面建成小康社会，踏上全面建设社会主义现代化国家

新征程。正是宏阔伟大的时代经验与丰饶多彩的现实生活，让一个个来自基层的创作者从生

活现场走上文艺舞台，成为无数普通人的代言人，也成就了作品中的丰富、生动、刚健、清

新，让更多人在文艺创造中看到自己、触摸到时代。

从技术条件看，来自媒介变革引发的技术赋能与用户生产。近20年，信息技术快速发

展，移动互联网普及，数字阅读兴起，数字媒介平台如雨后春笋般涌现。互联网空间，“英

雄不论出处”，只要心怀热爱，创作与发表都不再遥不可及。每一个认真生活的人，都能成

为故事的讲述者，也不会缺少倾听者、共鸣者。文化的生产力、创造力空前解放，专业文艺

与大众文艺破壁交融，文艺与时代、大众与文艺共生共创。

从文化支撑看，来自创作主体的文化自信与表达热情。90后、00后日渐成为新大众文

艺的主力军。他们成长于快速发展的中国，“文化自信”是他们朴素的情感，“平视世界”

是他们观念的水位，“胸怀世界”是他们文化的抱负。他们立足于对古往今来一切艺术审

美的吸收，站在全球文化前沿，对艺术创作提出了全新的、更高水准的要求，也善于通过复

杂的媒介技术表达自我、获取认同。正是大众自身的新变，带来了新大众文艺的勃勃生机。

任何一次文艺浪潮的兴起，都是一个时代精神气象的反映。任何一种潮流的涌动，都体

现了人民大众的文化选择。当大众对文化的多层次、多方面需求不断被激活；当亿万大众既

是创作主体，也是叙事主体，既是接受主体，还是传播主体；当大众以前所未有的能力、规

模和热情，深度参与文艺的创造，抒写他们对美好生活的向往……主体之变必然带来本体

之变，也必将带来传统文艺面貌的新变，塑造出新的大众文艺、新的文化气象，真正实现“人

的全面发展”。

（摘编自任姗姗《文艺的大众化，一以贯之的文化追求》）

材料二：

以新大众文艺之名，各行各业的创作者捧出了许多令人惊艳、触动人心的作品。他们不

熟悉高深的艺术理论，也不掌握精妙的创作技法，他们所仰仗的，同时也是他们引以为傲的，

正是那多姿多彩又取之不竭的源泉——生活。

在宁夏西海固，农民单小花守望田野，记录“苔花如米”的希望绽放；患病青年马骏

在炕头写作，为自己捧回“骏马奖”。在广东东莞，烧烤摊主温雄珍从夜市的喧闹里窥见

诗意；清洁女工王瑛划动手机屏幕，用备忘录书写“毛茸茸的生活质感”。在湖南清溪村，

《山乡巨变》的文韵连着当下村里的新生活，由众多乡亲和作家们共同续写……在更多的

地方，有更多的人，因时代的浪潮而心神激荡，或写作，或拍摄，或歌唱，勇敢地拥抱文艺

创作，散文、诗歌、网络小说、网络音频、微短剧、短视频、才艺直播、互动艺术等形式纷

纷涌现。他们的作品里有热气腾腾的市井烟火，有沁人心脾的泥土芬芳，有众多眸子里折射

出的五光十色的时代光景，故而引起了更多心灵的共鸣——这感召人心的力量，毫无疑问，

正是文艺的伟力。

若将他们的作品放在更加漫长的时间坐标上，我们不难发现新大众文艺之新——这些

创作，距离生活更近了，而且是前所未有地近。

但是，一些作家以段子拼凑作品，将文学对生活的摹写，“降格”为网络消息的二传

手；一些影视作品“悬浮”于生活之上，所呈现的故事与场景让观众连声喊假；一些机构

组织将“采风”这一深入生活的妙法，浅化为观光旅游和人情往来；一些创作者钟情套路，

将复杂生活简单化、脸谱化、公式化；更有甚者，放弃基