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师范类专业认证背景下体育院校体育教育专业人才培养模式研究.pdf

师范类专业认证背景下体育院校体育教育专业人才培养模式研究.pdf

    师范类专业认证背景下体育院校体育教育专业人才培养模式研究

    摘要

    教师是进行教育活动的关键人物，教育在国家发展中具备基础性、先导性的作用。高

    校师范生作为中小学教师主要培养来源，师范生本身综合素养的好坏直接影响到基础教育

    的质量。我国为提高师范生的培养水平颁布众多相关教育政策，其中师范专业认证制度对

    我国教育质量的提高起着监管作用。人才培养过程中至关重要作用的培养方案是进行质量

    评价工作的基本依据，对学生的培养起直接作用。本文基于师范专业认证标准二级要求，

    将三所体育院校体

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