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2025年小学教资考试模拟卷解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一项符合题目要求，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。）

1.我国新型师生关系的基本特征是（）。

A.教师中心，学生围绕教师转

B.学生被动接受知识，教师灌输知识

C.教师与学生相互尊重、教学相长、平等合作

D.教师绝对权威，学生绝对服从

2.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校可以分为（）。

A.幼儿园和小学

B.小学和中学

C.初中和高中

D.小学和初中

3.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

4.在小学语文教学中，教师通过创设具体情境帮助学生理解“春”字所蕴含的意境，主要运用了（）的教学方法。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.情境教学法

5.小学阶段的德育工作以（）为重点。

A.道德知识教育

B.道德情感培养

C.道德意志锻炼

D.道德行为习惯养成

6.根据埃里克森的社会心理发展理论，小学阶段儿童主要面临的心理社会性发展任务是（）。

A.信任对怀疑

B.自主对羞愧

C.主动对内疚

D.勤奋对自卑

7.在班级管理中，教师通过制定和执行班规，培养学生自我管理能力的方法属于（）。

A.目标管理

B.榜样示范

C.民主管理

D.常规管理

8.小学数学教师在教学“认识图形”时，引导学生动手操作、拼搭图形，这主要体现了（）的教学原则。

A.科学性与思想性统一

B.理论联系实际

C.系统性

D.手脑并用

9.对学生日常学习、生活表现进行形成性评价，通常采用的方式是（）。

A.期中考试

B.期末考试

C.课堂观察

D.成绩排名

10.小学生小华经常在课堂上随意说话，干扰他人学习，教师对其多次批评教育效果不佳。针对小华的行为，教师更应关注其（）方面的问题。

A.学习基础

B.学习习惯

C.智力水平

D.家庭环境

11.在小学英语教学中，教师组织学生进行角色扮演，练习对话，主要目的是培养学生的（）。

A.听说能力

B.阅读能力

C.写作能力

D.语法知识

12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出我国教育发展的核心任务是（）。

A.加强教师队伍建设

B.促进教育公平

C.提升教育质量

D.推进教育信息化

13.教师在课堂上提问后，应给学生留出适当的思考时间，这体现了（）的教学技能。

A.语言表达

B.导入技能

C.提问技能

D.结束技能

14.小学科学课“植物的生长变化”教学结束后，教师引导学生观察校园里植物的生长情况，并将观察结果进行分享交流，这属于（）。

A.探究性学习

B.合作学习

C.研究性学习

D.案例学习

15.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A.奉献精神

B.爱国守法

C.为人师表

D.教书育人

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述素质教育的内涵。

17.简述教师职业道德规范的主要内容。

18.简述小学班级管理中班主任的主要职责。

19.简述小学教学评价的基本原则。

三、论述题（本大题共1小题，10分。）

20.结合实际，论述在小学教育教学中如何体现“以人为本”的学生观。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题12分，共24分。）

21.阅读以下材料，并回答问题：

李老师在教学“分数的初步认识”时，准备了各种实物（如苹果、饼干、圆形纸片等）和图形卡片。她先引导学生观察这些实物或图形可以被平均分成若干份，再从中取出一部分，引出“分数”的概念。在教学过程中，李老师鼓励学生动手操作，将圆形纸片对折、涂色，表示不同的分数；并组织学生小组讨论，比较不同分数的大小。课后，有学生问李老师：“分数在生活中还有什么用？”李老师结合生活实例，如分蛋糕、分pizza等，讲解了分数的应用价值。

问题：