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【晨读素材】2025-2026学年上学期高三语文晨读材料（第16期）

一、高考语文知识点扫描

五本教材诗歌情感+手法复习（一）

国风·周南·芣苢

【情感】全诗句式整齐，节奏明朗、轻快，自然流露出劳动的喜悦；“采”“有”“掇”等一系列动词的变换，细腻地描绘出劳动的过程，富于诗情和画意。反复地表达劳动的过程，劳动成果的由少至多也就表达出来，画面充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。

【手法】重章叠唱，回环往复，在不断重叠中，产生了简单明快、往复回环的音乐感。

插秧歌（杨万里）

【情感】插秧歌运用民歌手法，善用口语，浅白流畅，选取日常劳动场景，描绘一家四口趁着农时冒雨插秧的紧张生活，他们齐心协力，分工合作，干得热火朝天而秩序井然。诗作表现出农家生活的辛苦与农事的繁忙，富于生活情趣，字里行间洋溢着吃苦耐劳、勤奋乐观的氛围。

【手法】①比喻：作者别出心裁地将“斗笠”比作头盔，“蓑衣”比作铁甲，不仅是为了变化生新，而且也是暗示插秧简直就是一场紧张的战斗。

②白描：前四句以朴素的语言、白描的手法，向读者展示了一幅生动的劳动画面。

短歌行（曹操）

【情感】对时光易逝、人生苦短的忧思；对人才的渴望；希望招揽贤臣、一统天下的雄心壮