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洪洞幼儿教师招聘试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.形式运算思维

2.3-6岁幼儿每日膳食中，蛋白质供热应占总热能的（）

A.12%-15%B.15%-20%C.20%-25%D.25%-30%

3.幼儿期性格的典型特点是（）

A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动

4.教师在组织幼儿游戏时要放在第一位考虑的因素是（）

A.安全B.材料提供C.时间安排D.经验准备

5.幼儿体育活动的活动量取决于活动的（）、密度和时间三个因素的综合情况。

A.场地B.材料C.强度D.形式

6.幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的（）和个性两个方面。

A.特长B.智力C.社会性D.能力

7.幼儿园教育活动组织中的导入策略不包括（）

A.直接导入B.问题导入C.表演导入D.游戏导入

8.幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行（）

A.健康检查B.体能测试C.智力测试D.心理测试

9.幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价

10.下列哪种现象能表明新生儿的视听协调（）

A.有些婴儿听到音乐会露出笑容

B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛

C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈

D.婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

答案：1.C2.A3.A4.A5.C6.C7.C8.A9.B10.C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿教师的职业特点有（）

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性

D.教育影响的示范性和感染性

2.幼儿园环境创设的原则包括（）

A.环境与教育目标一致的原则

B.适宜性原则

C.幼儿参与性原则

D.开放性原则

3.幼儿记忆的特点有（）

A.无意记忆占优势

B.形象记忆为主

C.记忆的精确性差

D.记得快忘得也快

4.幼儿一日生活环节包括（）

A.入园、离园B.进餐、午睡C.盥洗、如厕D.教学活动

5.幼儿园游戏的特点有（）

A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.有序性

6.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与表达B.阅读与书写准备

C.语言理解D.语言表达

7.幼儿园教育活动按活动的组织形式可分为（）

A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.自由活动

8.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.情绪积极向上

C.人际关系融洽D.性格特征良好

9.幼儿教师必备的专业能力包括（）

A.观察了解幼儿的能力

B.组织管理班级的能力

C.沟通能力

D.教育研究能力

10.幼儿园常见的传染病有（）

A.流感B.手足口病C.水痘D.麻疹

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABC6.AB7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.幼儿的学习是以间接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

2.幼儿园应保证幼儿每天有充足的户外活动时间，其中体育活动时间不得少于2小时。（）

3.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

4.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行学习。（）

5.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识，不需要掌握教育技能。（）

6.游戏是幼儿的基本活动，是幼儿通过模仿和想象，对现实生活创造性的反映。（）

7.幼儿园的课程内容越多越好，越复杂越能满足幼儿的发展需求。（）

8.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。（）

9.为了保证幼儿的安全，幼儿园应该限制幼儿的活动范围和活动量。（）

10.幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述