中小学教师职业道德规范.docx

中小学教师职业道德规范

教育是传递文明的火炬，教师是点燃火炬的人。中小学教师作为学生成长路上的引路人，其职业道德水准直接影响着一代又一代青少年的价值塑造与人格养成。在教育实践中，教师的职业行为不仅是个人素养的体现，更承载着社会对教育的信任与期待。基于此，结合教育规律与时代要求，需在以下六个维度形成具体、可操作的行为准则。

一、以法为基，守教育之正

中小学教师是国家教育方针的直接执行者，必须将“爱国守法”作为职业行为的首要准则。这一要求并非抽象的政治口号，而是渗透在日常教育教学的每个环节。首先，教师需深入学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规，明确自身权利与义务的边界。例如，