2024年小学年度德育工作计划范例(二篇).docxVIP

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2024年小学年度德育工作计划范例

一、指导思想：

以以人为本的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、工作要点：

1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、工作目标：

抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。

2、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。

3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

4、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民（幼儿园小班秋季学期计划）族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。

各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力!

活动安排：

____月份

1、制定德育工作计划。

2、开展班主任工作经验交流会。

____月份

1、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。

2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。

____月份

1、召开主题班队会，演讲活动

2、开展班主任工作经验交流会。

3、继续开展养成教育活动。

4、迎接五、四青年节。

____月份

1、开展庆祝“母亲节”系列活动。

2、开展教育示范生评比。

3、开展纪念诗人屈原活动。

____月份

1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。

2、开展班主任工作经验交流会。

____月份

1、期末总结。

2、学生暑假实践活动。

2024年小学年度德育工作计划范例（二）

一、目标和原则

德育工作是小学教育的重要组成部分，旨在培养学生良好的品德素养和行为习惯，塑造健康、积极、向上的人格。本年度德育工作计划旨在帮助学生树立正确的价值观念、规范自己的行为，并积极引导学生培养社交能力和自律能力。计划遵循如下原则：

1.以学生为中心。关注学生的需求，为每个学生提供个性化的德育指导和帮助。

2.德育与学科教育结合。将德育融入到学科教育中，通过课程教学和活动开展培养学生的道德意识和品德修养。

3.全员参与。通过学校、家庭和社区的各个力量的合作，共同关心、参与学生的德育工作。

4.因材施教。根据学生的年龄特点和个别情况，采取不同的教育方法和措施。

二、具体计划

1.开展主题教育活动。每个学期安排一次德育主题教育活动，如“孝顺父母”、“友爱互助”、“尊重他人”等。组织学生参与相关主题的讲座、阅读活动、小组讨论等，引导学生深入理解和践行相关价值观念。

2.推行德育课程。在每周课程中增设德育课程，让学生系统学习和了解道德与法律知识、人生道路、家庭和社会关系等内容，培养学生的道德意识和社会责任感。

3.组织志愿者活动。每个学期安排一次志愿者活动，以学生志愿者为主体，参与社区、敬老院、儿童福利院等公益活动，让学生亲身体验关爱他人、奉献社会的快乐与成就感。

4.举办道德讲堂。每个月安排一次道德讲堂，邀请优秀的教师、家长和社区人士给学生上讲座，分享他们的人生经验和道德故事，激发学生的思考和学习兴趣。

5.德育评选和表彰。每学期组织评选优秀学生，鼓励学生通过所学知识和实际行动展现自己的道德品质和行为习惯。对优秀学生进行奖励和表彰，激励全体学生向优秀学生看齐。

6.家校合作。每月组织一次家长会，与家长分享学校的德育工作成果，听取家长的意见和建议。通过学校网站、微信公众号等渠道向家长传递德