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2026广东中山市黄圃镇永平社区居民委员会见习人员招聘1人备考题库及答案详解(新).docx

2026广东中山市黄圃镇永平社区居民委员会见习人员招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列()种情形构成诬告陷害罪。

A.甲为了得到提拔,便捏造同事曹某包养情人并匿名举报,使曹某失去晋升机会

B.丁匿名举报单位领导王某贪污救灾款50万元。事后查明,王某只贪污了救灾款5000元

C.丙捏造同事贾某受贿10万元的事实,并写成500份传单在县城的大街小巷张贴

D.乙捏造“文某明知王某是实施恐怖活动的人而向其提供资金”的事实,并向公安部门举报

【答案】:D

【解析】诬告陷害罪是指捏造事实诬告陷害他人,意图使他人受刑事追究,情节严重的行为。要构成诬告陷害罪,关键在于其目的是让他人受到刑事追究。对于情形“为了得到提拔,便捏造同事包养情人并匿名举报,使同事失去晋升机会”,包养情人通常不涉及刑事犯罪,该行为的目的并非使同事受刑事追究,不构成诬告陷害罪。情形“匿名举报单位领导贪污救灾款50万元,事后查明领导只贪污了救灾款5000元”,虽然举报数额与实际情况存在较大差距,但难以认定举报人主观上具有使领导受到刑事追究的故意,不构成诬告陷害罪。情形“捏造同事受贿10万元的事实,并写成500份传单在县城的大街小巷张贴”,此行为主要是通过张贴传单的方式扩散虚假事实,重点在于损害他人名誉,未体现出使同事受刑事追究的意图,不构成诬告陷害罪。情形“捏造‘文某明知王某是实施恐怖活动的人而向其提供资金’的事实,并向公安部门举报”,向恐怖活动人员提供资金属于刑事犯罪行为,行为人捏造此事实向公安部门举报,意图使文某受到刑事追究,构成诬告陷害罪。

2、下列资源专属于国家所有的有几项()。①矿藏②草原③海域④集体土地

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】:B

【解析】该题主要考查资源的所有权归属。《中华人民共和国宪法》规定,矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源,属于国家所有,即全民所有;由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。同时,海域属于国家所有。城市的土地属于国家所有,农村和城市郊区的土地,除由法律规定属于国家所有的以外,属于集体所有;宅基地和自留地、自留山,也属于集体所有。在本题所给的资源中,矿藏和海域专属于国家所有;草原既可以属于国家所有,也可以由法律规定属于集体所有;集体土地明显属于集体所有,并非专属于国家。所以专属于国家所有的资源有2项。

3、“园林日出静无风,雾淞花开树树同”诗句中涉及的物态变化主要是()。

A.升华

B.凝华

C.汽化

D.液化

【答案】:B

【解析】雾凇是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的冰晶附着在树木等物体上形成的。升华是物质从固态直接变成气态的过程;凝华是物质从气态直接变成固态的过程;汽化是物质从液态变为气态的过程;液化是物质从气态变为液态的过程。所以雾凇形成涉及的物态变化主要是凝华。

4、下列公文中,约束性最强的是()。

A.通报

B.指示

C.决定

D.命令

【答案】:D

【解析】在不同类型的公文中,命令是权威性最高、约束性最强的公文文种。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员等。相比之下,通报主要是用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况;指示是上级领导机关对下级机关部署工作,指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法;决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。所以在这些公文中,约束性最强的是命令。

5、发文字号中的发文年份应当用()括入。

A.六角括号

B.圆括号

C.方括号

D.以上三种括号均可

【答案】:A

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成,其中年份应标全称,用六角括号括入。圆括号、方括号以及其他括号均不符合发文字号中年份的括号使用规范。所以答案是六角括号。

6、下列各句中表达得体的一句是()。

A.尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢

B.他们这一举措受到广大群众的欢迎,所以其他单位也纷纷效尤

C.奉上所作,自己总觉惶恐不安,望不吝赐教

D.小事不值一提,谁不会犯错,我会海涵的,你今后做事情也要注意想想,不能脑子一热啥事都做

【答案】:C

【解析】这是一道考查语言表达得体性的单选题。语言表达得体需要根据语境、对象、场合等因素,恰当地运用语言。“绵薄之力”是一种自谦之词,通常用于自己帮助他人时表达自己的力量微小,不能用于形容他人的帮助,因此该表述不得体。“效尤”意思是效仿不好的行为。而句中提到举措受到广大群众欢迎,说明是好的举措,不能用“效尤”,此表述不得体。“奉上所作,自己总觉惶恐不安,望不吝赐教”,“奉上”体现了恭敬,“望不吝赐教”表达了希望对方给予指导的谦逊态度,整体表

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