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北师大版三年级数学下册--第一单元除法应用题练习2

一、复习回顾：除法的意义与“平均分”

在开始练习之前，我们先来简单回顾一下除法的核心概念——“平均分”。除法运算主要解决两类问题：

1.把一个数平均分成几份，求每份是多少？例如：把12个苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友分几个？（这是“等分除”）

2.一个数里包含几个另一个数？例如：12个苹果，每个小朋友分4个，可以分给几个小朋友？（这是“包含除”）

这两种模型是我们解决除法应用题的基础，大家在审题时，要仔细分辨题目属于哪种类型，明确“总数”、“份数”和“每份数”之间的关系。

二、练习2重点题型解析与典型例题

本次练习2将在基础上，侧重以下几个方面的应用，我们一起来看看：

（一）巩固“平均分”的两种基本模型

这类题目是基础，也是后续解决复杂问题的关键。

*例1：学校买来48本故事书，平均分给6个班，每个班分到多少本？

*分析：这是典型的“把一个数平均分成几份，求每份是多少”的问题。总数是48本，要平均分成的份数是6份，求每份数。

*解答：48÷6=8(本)

*答：每个班分到8本。

*温馨提示：记得带上正确的单位名称，并完整作答。

*例2：三年级有56名同学去春游，每8人一组，可以分成几组？

*分析：这是“一个数里包含几个另一个数”的问题。总数是5