2026广东深圳大学土木与交通工程学院郭孟环老师团队招聘研究助理备考题库附答案详解（满分必刷）.docxVIP

2026广东深圳大学土木与交通工程学院郭孟环老师团队招聘研究助理备考题库

第一部分单选题(50题)

1、处理员工与领导之间关系的正确做法是（）。

A.严格遵守单位各项规章制度，不给领导惹麻烦

B.一切按领导要求行事

C.宣传领导功绩，维护领导权威

D.如果领导对自己批评确实有错，应立即澄清

【答案】：A

【解析】处理员工与领导之间的关系，严格遵守单位各项规章制度，不给领导惹麻烦是正确做法。遵守规章制度是员工的基本职业素养和职责，有助于维护工作秩序和单位的正常运行，同时也能体现员工的自律和可靠性，减少领导管理成本和麻烦，营造良好工作氛围。盲目地一切按领导要求行事可能存在问题，领导的要求不一定完全合理或符合实际情况，员工应具备独立思考和判断能力，当发现要求不合理时应积极与领导沟通，而不是一味听从。宣传领导功绩、维护领导权威过度关注形式，将工作重点放在领导个人而非工作本身，且过度宣扬可能导致不良风气，影响团队和谐与工作效率，员工更应注重做好本职工作，以实际业绩为单位做贡献。如果领导对自己批评确实有错，立即澄清可能不合适。在公开场合立即澄清可能让领导下不来台，引发矛盾冲突，可选择在合适时机，以恰当方式如私下沟通向领导解释说明，既能解决问题，又能维护与领导的关系。

2、侵犯人权是在一定的社会历史条件下非法干涉或损害人民有权享受的权利的行为。根据以上定义,下面属于侵犯人权的是()。

A.父母强迫厌学的儿童上学

B.依法取缔邪教组织

C.严惩走私

D.私设公堂,审问、拷打公民

【答案】：D

【解析】侵犯人权定义的要点是非法干涉或损害人民有权享受的权利。儿童在未成年时应由父母管教，且父母强迫儿童上学是为了保障儿童享受义务教育的权利，不属于侵犯人权。还有一些情况，既不是非法干涉，也没有损害人民有权享受的权利，同样不属于侵犯人权。但是，私设公堂，审问、拷打公民属于非法干涉，且损害了人民的生命权，属于侵犯人权。

3、张某去世后，其7个儿子A、B、C、D、E、F、G因遗产继承产生纠纷并诉至法院。其中G起诉A侵犯其继承权，法院受理此案后，通知其余5个儿子参与诉讼。在这之中，B、C明确表示放弃实体权利且不参加诉讼，D、E未作表态，F愿意参加诉讼。本案中谁是原告（）。

A.G

B.FG

C.DEFG

D.BCDEFG

【答案】：C

【解析】在遗产继承诉讼中，部分继承人起诉的，人民法院应通知其他继承人作为共同原告参加诉讼；被通知的继承人不愿意参加诉讼又未明确表示放弃实体权利的，人民法院仍应把其列为共同原告；明确表示放弃实体权利的，可不列为原告。本题中，G主动起诉A侵犯其继承权，G自然是原告。F愿意参加诉讼，也应列为原告。DE不表态，即未明确表示放弃实体权利，根据规定应被列为共同原告。而BC明确表示放弃实体权利，不参加诉讼，所以可不列为原告。综上，应将DEFG列为原告。

4、儒家思想起源于周朝礼乐传统，注重君子品德修养，强调仁与礼相互配合，重视五伦以及家族伦理，提倡教化和仁政。以下不是儒家代表人物的是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

【答案】：D

【解析】本题主要考查对儒家代表人物的了解。儒家思想脱胎自周朝礼乐传统，注重君子品德修养，强调仁与礼相辅相成，重视五伦与家族伦理，提倡教化和仁政。孔子是儒家学派的创始人，他开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信，其思想核心是“仁”和“礼”，他的言行被整理成《论语》一书，对后世产生了深远影响，所以孔子是儒家代表人物。孟子是战国时期儒家学派的重要代表人物，他继承并发扬了孔子的思想，主张“性善论”，提出“仁政”的学说，强调“民为贵，社稷次之，君为轻”等观点，著有《孟子》一书，因此孟子是儒家代表人物。荀子也是战国末期儒家的代表人物，他批判地接受并创造性地发展了儒家正统的思想和理论，主张“性恶论”，强调后天教育和环境对人的影响，他的思想中还融合了一些法家的思想，其著作《荀子》是儒家学说的重要经典之一，所以荀子是儒家代表人物。庄子是道家学派的代表人物，他继承和发展了老子“道法自然”的观点，主张齐物我、齐是非、齐生死、齐贵贱，幻想一种“天地与我并生，万物与我为一”的主观精神境界，著有《庄子》一书，他并非儒家代表人物。综上，答案是庄子。

5、公共管理的任务性职能不包括（）。

A.经济职能

B.控制职能

C.社会职能

D.文化职能

【答案】：B

【解析】公共管理具有政治性职能和任务性职能。任务性职能涵盖了经济职能、文化职能、社会职能等，它们分别在不同方面发挥着重要作用，比如经济职能涉及对经济活动的管理和调控，文化职能关注文化事业的发展与传承，社会职能则聚焦于社会公共事务的处理和社会福利的保障等。而控制职能并非公共管理的任务性职能范畴，它通常与管理过程中的监督、调节等环节相关，但不属