2026广东深圳南山区南方科技大学物理系刘奇航老师课题组招聘科研助理备考题库附答案详解(培优a卷).docxVIP

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2026广东深圳南山区南方科技大学物理系刘奇航老师课题组招聘科研助理备考题库附答案详解(培优a卷).docx

2026广东深圳南山区南方科技大学物理系刘奇航老师课题组招聘科研助理备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据《行政强制法》的规定,下列哪项无权设定行政强制措施?()

A.法律

B.行政法规

C.地方性法规

D.地方政府规章

【答案】:D

【解析】《中华人民共和国行政强制法》第十条规定,行政强制措施由法律设定。若尚未制定法律,且该事项属于国务院行政管理职权范围,行政法规可以设定除本法第九条第一项、第四项以及应当由法律规定的行政强制措施以外的其他行政强制措施。若尚未制定法律、行政法规,且该事项属于地方性事务,地方性法规可以设定本法第九条第二项、第三项的行政强制措施。法律、法规以外的其他规范性文件不得设定行政强制措施。

2、在特定规模条件下,若管理幅度越大,那么其管理层次将会()。

A.越少

B.越多

C.不变

D.时多时少

【答案】:A

【解析】管理幅度与管理层次之间存在着相互制约的关系。在组织规模一定的情况下,管理幅度越大意味着管理者直接管理的下属人数越多,那么为了有效管理,所需要的管理层次就会相应减少;反之,管理幅度越小,管理层次就会越多。所以在一定规模条件下,管理幅度越大,其管理层次就会越少。

3、将“国营经济”改为“国有经济”,将“国营企业”改为“国有企业”是()宪法修正案的内容。

A.1988年

B.1993年

C.1999年

D.2004年

【答案】:B

【解析】本题主要考查宪法修正案的相关内容。1993年宪法修正案将“国营经济”改为“国有经济”,将“国营企业”改为“国有企业”。这一修改体现了国家对经济体制认识的深化以及经济体制改革的成果。国家经济体制逐步从计划经济向社会主义市场经济转变,“国有经济”“国有企业”的表述更能准确反映社会主义市场经济体制下全民所有制经济的性质和地位。而1988年宪法修正案主要内容是允许私营经济的合法存在并对其进行引导、监督和管理,规定土地的使用权可以依照法律的规定转让。1999年宪法修正案把邓小平理论载入宪法,确认非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分等。2004年宪法修正案将“三个代表”重要思想载入宪法,完善对私有财产保护的规定,增加尊重和保障人权等内容。综上,将“国营经济”改为“国有经济”,将“国营企业”改为“国有企业”是1993年宪法修正案的内容。

4、实践高于理论认识,是因为实践具有()的优点。

A.社会历史性

B.直接现实性

C.形式多样性

D.客观实在性

【答案】:B

【解析】实践高于理论的认识,关键在于实践所具备的优点使其在认识过程中具有独特地位。实践是人们改造客观世界的物质性活动,它的直接现实性是其优于理论认识的核心体现。直接现实性意味着实践能够把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在,通过实践活动可以直接产生实际的效果和成果,将主观的认识转化为客观的现实。而社会历史性强调实践会受到一定社会历史条件的制约,在不同的历史时期和社会环境中实践的内容、形式、规模和水平各不相同,它并不直接体现实践高于理论认识的本质特征。形式多样性指实践具有多种不同的表现形式,如生产实践、社会实践、科学实验等,但这也并非是实践高于理论认识的关键因素。客观实在性是物质的唯一特性,虽然实践具有客观物质性,但不能突出实践相较于理论认识的优势。综上,实践高于理论认识是因为实践具有直接现实性的优点。

5、王大和王二互殴,情节较轻,二人经县公安局调解处理达成调解协议,如果对调解协议不服,可以向法院提起()诉讼。

A.民事

B.刑事

C.行政

D.违宪

【答案】:A

【解析】对于因民间纠纷引起的打架斗殴情节较轻的治安案件,公安机关可以调解处理。经调解达成协议的,不予处罚。经调解未达成协议或者达成协议后不履行的,公安机关应当依照治安管理相关规定对违反治安管理行为人给予处罚,并告知当事人可以就民事争议依法向人民法院提起民事诉讼。本题中两人互殴情节较轻,经调解达成协议后若对调解协议不服,应是就该协议涉及的民事权利义务向法院提起民事诉讼。而刑事诉讼是针对犯罪行为;行政诉讼是对行政机关的行政行为不服提起;违宪诉讼是对法律法规等是否违宪提起的,本题情况均不适用。所以答案是民事。

6、恩格斯指出“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体”,这句话最主要表明()。

A.要透过现象看本质

B.世界的真正统一性在于它的物质性

C.物质世界的运动是绝对的

D.事物的发展是一个过程

【答案】:D

【解析】这句话强调世界是过程的集合体,重点在于突出事物并非静止不变,而是处于不断发展变化的过程之中。透过现象看本质,侧重于认识事物时要深入挖掘内在规律,与强调事物是过程的集合体这一表述重点不相关;世界的真正统一性在于它的物质性,主要阐述的是世界的本质属性是物质,并非强调事物的发展过程;物质世

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