重难06  生态系统稳定性的双重辨析与影响因素(重难点突破讲义)(解析版).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于江西
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重难06  生态系统稳定性的双重辨析与影响因素(重难点突破讲义)(解析版).docx

重难06?生态系统稳定性的双重辨析与影响因素

1.?理解生态系统稳定性的核心内涵,明确抵抗力稳定性和恢复力稳定性的定义,能精准区分“抵抗干扰、保持原状”与“遭破坏后恢复原状”的核心差异;

2.?理解抵抗力稳定性与恢复力稳定性的一般负相关关系,同时知晓特殊生态系统(如北极苔原)二者均偏低的特例,不局限于单一规律认知;

3.?掌握影响生态系统稳定性的两大关键因素,明确生物种类多少、营养结构复杂程度与两种稳定性的关联逻辑;

4.?理解负反馈调节的概念,掌握负反馈调节在维持生态系统自身稳定中的核心作用,能举例说明负反馈调节的具体过程;

5.?掌握正反馈调节与负反馈调节的区别,明确正反馈调节会加剧生态系统偏离稳态、负反馈调节是稳态维持的基础,规避易混概念;

6.?理解提高生态系统稳定性的实践意义,掌握提升生态系统稳定性的具体措施,能结合实际生态系统案例分析如何增强其稳定性;

7.?掌握生态系统稳定性相关知识的辨析方法,能结合具体情境判断生态系统体现的稳定性类型,分析其稳定性强弱的原因。

1.?两种稳定性核心区分:抵抗力稳定性(抗干扰、保原状,侧重“防受损”);恢复力稳定性(受破坏、复原状,侧重“修复损”);

2.?两种稳定性关系:一般负相关(营养结构越复杂,抵抗力越强、恢复力越弱,如森林;反之则抵抗力弱、恢复力强,如农田);特例(北极苔原)营养结构简单,二者均弱;

3.?稳定性影响因素2大核心:①生物种类越多,稳定性越强;②营养结构越复杂,自我调节能力越强,抵抗力稳定性越强,二者正相关;

4.?两类调节核心差异(易错点):负反馈调节→维持稳态(例:草原兔多→鹰多→兔少,恢复平衡);正反馈调节→加剧失衡(例:水体富营养化→藻类疯长→溶氧减少→鱼虾死亡,污染加重);

5.?自我调节能力关键:基础是负反馈调节,有一定限度,超过限度生态系统会崩溃;

6.?提升生态系统稳定性2大措施:①增加生物种类,丰富营养结构(如退耕还林、建立自然保护区);②控制人类干扰强度,合理利用生态系统(如适度放牧、限量捕捞);

7.?情境辨析解题技巧:先判“是否被破坏”→未破坏、抗干扰=抵抗力稳定性;已破坏、能复原=恢复力稳定性;再结合营养结构复杂程度,分析稳定性强弱。

题型01抵抗力稳定性与恢复力稳定性辨析+稳定性强弱判断

1.?两种稳定性快速区分技巧(期末解题“秒杀口诀”,不混淆)

核心判断依据:看生态系统是否被破坏,口诀直接套用:

抵抗力稳定性:无破坏、抗干扰、保原状(关键词:抵抗、未破坏、保持),例:森林抵御病虫害、河流轻度污染后自身净化仍保持结构功能,均为抵抗力;

恢复力稳定性:已破坏、复原状(关键词:破坏、恢复、重建),例:草原过火后重新复苏、弃耕农田逐渐演替为群落,均为恢复力。

2.?稳定性强弱判断核心逻辑(期末答题模板,直接抄)

稳定性强弱由生物种类多少+营养结构复杂程度决定,推导链条固定,不用灵活发挥,记死即可:

生物种类多→营养结构复杂→自我调节能力强→抵抗力稳定性强、恢复力稳定性弱(如森林、热带雨林);

生物种类少→营养结构简单→自我调节能力弱→抵抗力稳定性弱、恢复力稳定性强(如农田、人工鱼塘)。

3.?一般规律+特例专项突破(期末易错坑专项扫盲,不丢分)

一般规律:两种稳定性呈负相关(此强彼弱),期末选择题、填空题必考基础规律,优先套用;

特殊特例(期末高频挖坑点,记死):北极苔原,生物种类极少、营养结构极简单,且环境恶劣(低温、土壤贫瘠),抵抗力和恢复力稳定性均弱,无负相关关系,遇到即直接判定。

4.?期末解题固定步骤(模板化破题,不跑偏)

第一步:圈题干关键词,判断“生态系统是否被外界干扰破坏”,定稳定性类型;

第二步:提取题干中生态系统的生物种类、营养结构相关信息;

第三步:套“种类-营养结构-稳定性”推导链条,判断强弱并写原因;

第四步:验证是否为特例(北极苔原),规避规律套用误区。

【典例1】

判断下列4种情境体现的稳定性类型,并分析稳定性强弱,回答问题:

①热带雨林遭遇暴雨洪涝,未被破坏,仍保持自身群落结构和功能;②人工农田被暴雨冲毁后,短期内重新恢复耕种条件;③北极苔原遭遇寒潮侵袭,动植物大量死亡,难以恢复;④河流遭遇轻度污水污染,自身通过分解者作用净化水质,保持水体功能。

(1)情境①体现______稳定性,判断依据是______;情境②体现______稳定性,判断依据是______;

(2)情境①和②对应的生态系统中,抵抗力稳定性更强的是______(填①/②),原因是______;恢复力稳定性更强的是______(填①/②),原因是______;

(3)情境③中北极苔原的稳定性特点是______,该特点的形成原因是______。

答案:(1)抵抗力;热带雨林未被破坏,抵御洪涝干扰、保持原状;恢复力

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