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2026宁夏固原市财政局(国资委)选聘外部董事人才库人选备考题库(含答案详解).docx

2026宁夏固原市财政局(国资委)选聘外部董事人才库人选备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列公文处理程序中,不属于发文办理的是()。

A.复核

B.登记

C.印制

D.签收

【答案】:D

【解析】发文办理主要程序包括复核、登记、印制、核发等。复核是指已经发文机关负责人签批的公文,印发前应当对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行复核;登记是对复核后的公文,应当确定发文字号、分送范围和印制份数并详细记载;印制是指公文印制必须确保质量和时效。而签收是收文办理的第一个环节,是对收到的公文应当逐件清点,核对无误后签字或者盖章,并注明签收时间。所以不属于发文办理的是签收。

2、公文行文关系中,下列主体之间构成隶属关系的是()。

A.国务院和X省人民政府

B.X大学和X市文体局

C.X市财政局和X市人民医院

D.XX省财政厅和X市人民政府

【答案】:A

【解析】隶属关系是指同一系统中的上下级机关之间的领导与被领导关系。国务院是我国最高国家行政机关,X省人民政府是地方行政机关,国务院领导和管理地方各级人民政府的工作,所以国务院和X省人民政府构成隶属关系。X大学是教育机构,X市文体局是政府职能部门,二者分属不同系统,不存在隶属关系。X市财政局是政府财政管理部门,X市人民医院是事业单位,它们属于不同的性质和职能范畴,不存在隶属关系。XX省财政厅是省级财政部门,X市人民政府是地方行政机关,省财政厅与市人民政府并非直接的上下级隶属关系。综上,构成隶属关系的是国务院和X省人民政府。

3、“己所不欲,勿施于人”体现了什么道理说明:

A.要退一步站在别人的立场上

B.别人跟自己的需求是一样的

C.要使自己的眼光和别人保持一致

D.要设身处地为别人着想

【答案】:D

【解析】“己所不欲,勿施于人”的意思是自己不喜欢的,也不要强加给对方,强调要站在他人的角度去考虑问题,设身处地为别人着想。而“退一步站在别人的立场上”表述不准确,没有直接体现为他人着想的核心;“别人跟自己的需求是一样的”过于绝对,每个人需求不同;“使自己的眼光和别人保持一致”也不准确,该句重点不在眼光一致,而是考虑他人感受。所以最符合“己所不欲,勿施于人”含义的是设身处地为别人着想。

4、北斗卫星导航系统是我国自主研制的全球卫星定位与通信系统。我国正式发布了最新北斗快速定位芯片,这标志着北斗卫星导航进入了()。

A.毫米级定位时代

B.厘米级定位时代

C.分米级定位时代

D.米级定位时代

【答案】:D

【解析】北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星定位与通信系统。我国正式发布最新北斗快速定位芯片具有重要意义。定位精度从米级到分米级、厘米级再到毫米级是逐步提升的过程。米级定位精度相对较低,随着技术发展才会朝着更高精度迈进;分米级定位精度有所提高,但并非最新芯片所标志的阶段;毫米级定位精度要求极高,现阶段的该芯片还未达到这一水平。而正式发布最新北斗快速定位芯片标志着北斗卫星导航进入了厘米级定位时代,这体现了我国在卫星导航技术上的重要突破和进步。

5、下列关于法的说法,错误的是()。

A.法是调整行为关系的规范

B.法体现的是统治阶级的意识

C.国家力量不可凌驾于法之上

D.一切法律法规都不得与宪法相抵触

【答案】:B

【解析】该题需要判断关于法的说法中错误的选项。逐一分析各说法:法是调整行为关系的规范,它通过规范人们的行为来调整社会关系,这是法的基本特征之一,此说法正确;法是统治阶级意志的体现,统治阶级通过国家政权将自己的意志上升为国家意志,以法律的形式表现出来,该说法无误;宪法是我国的根本大法,具有最高的法律效力,一切法律法规都不得与宪法相抵触,这是维护宪法权威和法治统一的必然要求,该说法也是正确的。而“国家力量不可凌驾于法之上”这一表述不准确,法是国家意志的体现,国家通过制定和实施法律来行使权力,国家力量与法并不是对立的关系,从某种程度上说国家力量借助法来发挥作用,所以该说法错误。因此本题应选择此错误说法作为答案。

6、人们在日常劳动与生活中形成各类习惯、风俗,并依据这些确定善恶标准,形成舆论,产生无形的力量。这一道德的形成过程充分说明了道德的()。

A.传统性和时代性

B.普遍性和多样性

C.具体性和形象性

D.群众性和社会性

【答案】:D

【解析】道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范。从题目描述“人们在日常劳动和生活中形成各种习惯、风俗,并据此确定善恶标准,形成舆论,产生无形的力量”来看,体现了道德在社会大众中的形成与作用。道德具有群众性,意味着它是由广大人民群众在长期的社会实践中逐渐形成和发展起来的,并非由个别人或少数人所决定。在日常劳动和生活中,每个人都参与到道德的形成过程中,通过自身的行为和与他人的互动,

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