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2025年幼儿园教资《保教知识》练习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共20分。下列每题选项中，只有一项是最符合题意的。）

1.幼儿期是身体发育和机能发展迅速的时期，下列哪项不是幼儿园卫生保健工作的重点？（）

A.营养与膳食管理

B.体育锻炼与户外活动组织

C.个人卫生习惯培养

D.高级认知能力训练

2.《3-6岁儿童学习与发展指南》强调“以游戏为基本活动”，这主要基于幼儿（）的特点。

A.好奇心强

B.记忆力好

C.学习方式以具体形象思维为主

D.活泼好动，注意力持续时间短

3.幼儿在游戏过程中模仿成人打电话的行为，这体现了幼儿学习的主要方式是（）。

A.探索发现

B.直接感知

C.模仿学习

D.语言传递

4.教师在组织幼儿户外活动前，检查场地是否存在安全隐患，如尖锐物品、湿滑地面等，这主要体现了教师（）的职责。

A.教育者

B.管理者

C.保育者

D.协调者

5.幼儿园为幼儿提供的膳食应遵循的原则不包括（）。

A.科学合理，营养均衡

B.经济实惠，物美价廉

C.尊重个体差异，提供选择

D.形式多样，口味清淡

6.当幼儿之间发生轻微争执时，教师首先应（）。

A.立即介入，评判对错

B.观察情况，了解原因

C.让幼儿自行解决

D.召集所有幼儿进行教育

7.在幼儿园美工活动中，提供多种材料（如纸、布、黏土、颜料等）让幼儿自由选择，体现了（）的教育原则。

A.目标性

B.开放性

C.健康第一

D.安全至上

8.幼儿园环境创设的主要目的是（）。

A.美化教室，打造高档氛围

B.为幼儿提供安全、舒适、丰富的活动空间

C.展示教师的教学成果

D.方便教师管理幼儿

9.教师在组织语言活动时，经常使用丰富的肢体语言和面部表情，目的是（）。

A.展示个人才艺

B.吸引幼儿注意力，辅助表达

C.填充活动时间

D.挑战幼儿认知

10.幼儿出现频繁哭闹、不愿参加活动等现象，可能暗示其（）方面存在问题。

A.身体健康

B.情绪情感

C.认知发展

D.语言能力

11.在科学探索活动中，教师引导幼儿通过触摸、闻嗅、观察等方式感知水果的特征，这属于（）的学习方式。

A.语言学习

B.探究学习

C.模仿学习

D.经验学习

12.幼儿园一日生活中，盥洗环节的教育价值主要体现在（）。

A.培养幼儿的独立自主能力

B.锻炼幼儿的肌肉力量

C.增进幼儿同伴交往

D.提高幼儿的计算能力

13.教师在教育活动中扮演多种角色，其中不包括（）。

A.促进者

B.管理者

C.研究者

D.幼儿家长

14.幼儿园制定安全制度的首要目标是（）。

A.维护幼儿园正常教学秩序

B.预防和减少安全事故的发生

C.培养幼儿的安全意识

D.保障幼儿的身体健康发展

15.培养幼儿良好的进餐习惯，不包括（）。

A.鼓励幼儿不挑食、不偏食

B.强制幼儿吃完所有食物

C.教会幼儿正确的使用餐具

D.营造轻松愉快的进餐氛围

16.幼儿的社会性发展主要发生在（）中。

A.家长教育

B.幼儿园集体生活

C.社区活动

D.个别化教学

17.教师在评价幼儿时，应关注幼儿的（）发展，而非仅仅关注其成绩。

A.全面、和谐

B.智力、特长

C.创造力、想象力

D.记忆力、计算能力

18.幼儿园教师与家长沟通时，应遵循的原则不包括（）。

A.尊重与平等

B.诚实与客观

C.强制与命令

D.沟通与协作

19.“教育即生长”、“生活即教育”、“社会即学校”是哪位教育家的主要教育思想？（）

A.蒙台梭利

B.陈鹤琴

C.杜威

D.福禄贝尔

20.幼儿园活动区角设置的主要目的是（）。

A.方便教师管理幼儿

B.创造美观的教室环境

C.满足幼儿不同的兴趣和发展需要

D.