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2026广东广州花都区秀全街九潭初级中学临聘教师招聘1人备考题库含答案详解(达标题).docx

2026广东广州花都区秀全街九潭初级中学临聘教师招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据公文的性质和作用,下列属于报请性公文的是()。

A.议案

B.纪要

C.公告

D.函

【答案】:A

【解析】报请性公文是指有报告、请示、议案、调查报告等需求,需要向上级汇报、请求或提议相关事项的公文。议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织,以及一定数量的个人,向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案,属于报请性公文。纪要适用于记载会议主要情况和议定事项,它主要是对会议内容的记录和整理,并非用于向上级报请事项。公告是适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文,其目的是广泛告知信息,不是用于报请。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,它用于平行机关或不相隶属机关之间的沟通,不是专门的报请性公文。所以属于报请性公文的是议案。

2、2020年12月召开的中央经济工作会议提出,要紧紧扭住供给侧结构性改革这条主线,注重需求侧管理,打通堵点,补齐短板,贯通生产、分配、流通、消费各环节,形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡,提升国民经济体系整体效能。需要()。

A.加强市场监管,贯通生产各个环节

B.促进社会公平,增进人民福祉

C.分解过剩产能,提高全要素生产率

D.推进税制改革,消除收入差距

【答案】:C

【解析】供给侧结构性改革的核心在于调整经济结构,使要素实现最优配置,提升经济增长的质量和数量。注重需求侧管理则是要激发消费潜力,实现供需的高水平动态平衡。加强市场监管主要是规范市场秩序,虽然对生产环节有一定影响,但它并非是形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡的关键要点,没有全面触及到供给侧结构性改革和需求侧管理的核心目标。促进社会公平,增进人民福祉是经济社会发展的重要目标,与需求侧管理和供给侧结构性改革相契合。注重需求侧管理能够通过提升居民消费能力和意愿,促进消费升级,而促进社会公平可以保障居民收入合理分配,提高居民整体消费能力,进而拉动需求。同时,供给侧结构性改革致力于提供高质量的产品和服务,满足人民群众日益增长的美好生活需要,增进人民福祉。这样就能够打通生产、分配、流通、消费各环节,形成良性循环,实现更高水平的动态平衡。分解过剩产能是供给侧结构性改革的重要内容,但题干强调的是形成需求牵引供给、供给创造需求的动态平衡,重点在于需求与供给的相互作用以及经济各环节的贯通,提高全要素生产率本身不能直接体现出需求侧管理与供给侧结构性改革的协同作用。推进税制改革是国家宏观调控的手段之一,但“消除收入差距”表述过于绝对。收入差距只能通过合理的政策和措施进行调节和缩小,不可能完全消除。而且税制改革与形成需求牵引供给、供给创造需求的动态平衡没有直接的逻辑联系。因此,答案是促进社会公平,增进人民福祉。

3、①尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和,但他们却结下了长达数十年的友谊②爱因斯坦也称赞说:“很少有谁像玻尔那样,对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉,同时又兼有如此强有力的批判能力,他是我们时代科学学科领域伟大的发现者之一”③玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争,认为它是自己“许多新思想产生的源泉”④爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后,是现代物理学的两大基础理论——相对论和量子力学⑤他们的争论旷日持久,几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来,乐此不疲将以上5个句子重新排列,排序正确的一项是()。

A.④⑤①②③

B.⑤④③②①

C.④⑤①③②

D.⑤①④②③

【答案】:C

【解析】对比④⑤两句,④句介绍了爱因斯坦和玻尔背后的理论基础,可作为首句引出话题。⑤句中存在指代词“他们”,说明前文应有“他们”的指代对象,不适合做首句。②③两句均在阐述爱因斯坦和玻尔对彼此的评价,根据②句中“也”推测是玻尔先对爱因斯坦评价,故③句在②句前。

4、在新公共管理运动中,关于政府职能争论的焦点主要集中于:

A.政治职能

B.经济社会职能

C.文化职能。

D.军事职能。

【答案】:B

【解析】新公共管理运动强调政府在经济社会领域的管理和服务作用,旨在提高政府在经济社会职能履行方面的效率和效益。在该运动中,对于政府职能的争论焦点主要围绕政府如何更好地发挥经济社会职能以适应市场经济和社会发展的需求。而政治职能、文化职能和军事职能并非新公共管理运动中关于政府职能争论的核心内容。所以本题答案是经济社会职能。

5、下列选项中属于应急处理突发事件能力的是()。

A.润物细无声

B.人无远虑,必有近忧

C.上医治未病

D.成功取决于系统

【答案】:C

【解析】应急处理突发事件的能力强调的是在突发事件发生时能够迅速做出反应并有效应对的能力。“润物细

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