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- 2026-02-10 发布于河南
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2026年福建莆田市荔城区埕头中学代课教师招聘1人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、在学校这一组织中,任课教师位于组织的哪一层次()
A.高层管理者
B.中层管理者
C.基层管理者
D.作业人员
【答案】:D
【解析】在学校组织中,人员可分为不同层次。高层管理者主要负责学校整体的战略规划、重大决策等宏观层面的工作,决定学校的发展方向和整体运营策略。中层管理者则起着承上启下的作用,负责将高层的决策转化为具体的工作计划,并分配和监督基层人员执行。基层管理者需要直接管理一线的工作团队,确保各项具体任务按照计划完成。而作业人员是直接从事具体业务操作的人员,他们负责完成日常的、具体的工作任务,不承担管理职能。任课教师的主要职责是进行教学工作,直接面对学生开展课程讲授、辅导等具体的教学业务,属于直接从事业务操作的人员,并不承担管理职能。因此,任课教师位于组织的作业人员层次。
2、“阳奉阴违”属于()的表现。
A.替代式实施偏差
B.黏附式实施偏差
C.选择式实施偏差
D.象征式实施偏差
【答案】:A
【解析】“阳奉阴违”意思是表面上遵从,暗地里违背。象征式实施偏差指在实施政策过程中,只做表面文章,不采取可操作性的具体措施,仅用政策宣传代替政策执行,导致政策成为一纸空文,与“阳奉阴违”这种表面一套背后一套,只在表面应付而不实际执行的表现相符。而替代式实施偏差是用与原政策表面上一致、实际内容不同的方案来代替原来的政策;黏附式实施偏差是在执行政策过程中附加了不恰当的内容;选择式实施偏差是指执行者根据自身利益需求,有选择地执行政策。所以“阳奉阴违”属于象征式实施偏差。
3、管理者创新涵盖管理的各个环节,在这些环节中,()是产品或服务质量的决定性因素。
A.目标创新
B.制度创新
C.技术创新
D.组织创新
【答案】:C
【解析】管理者创新涵盖管理各环节。目标创新主要是对组织经营活动方向和水平设定新目标,对产品或服务质量并非起决定性作用。制度创新是通过调整产权关系、经营制度、管理制度等,为组织活动提供基本规范框架,它侧重于组织运行规则等方面,并非产品或服务质量的决定性因素。组织创新是对组织结构形式、组织规模等进行变革和调整,旨在优化组织资源配置和提高组织效率,对产品或服务质量也不是决定性因素。而技术创新包括研究和采用新技术、新材料、新工艺等,能直接改进产品性能、提升生产效率、降低生产成本等,从而直接决定产品或服务的质量。所以产品或服务质量的决定性因素是技术创新。
4、公文的行文方向不包括()。
A.上行
B.中行
C.平行
D.下行
【答案】:B
【解析】公文的行文方向主要有上行、平行和下行三种。上行文是指下级机关向所属上级机关的发文,如请示、报告等;平行文是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文,如函等;下行文是指上级机关对所属下级机关的发文,如命令、决定、公告等。而“中行”并不是公文的行文方向,所以答案选表述为中行的选项。
5、甲超速驾驶将乙撞成重伤后,为逃避法律责任,把乙偷偷扔在偏僻处,致使乙因未能及时得到救治、流血过多而死亡。甲的行为构成()。
A.故意杀人罪
B.故意伤害罪
C.过失致人死亡罪
D.交通肇事罪
【答案】:A
【解析】在该情境中,甲超速驾驶将乙撞成重伤,其行为原本构成交通肇事罪。但之后甲为逃避法律责任,将乙偷偷扔在偏僻处,这一行为表明甲主观上具有放任乙死亡结果发生的故意。因为甲明知将乙扔在偏僻处会使乙无法得到及时救治,却仍然实施该行为,最终导致乙因未能得到及时救治流血过多而死亡。此时甲的行为已不再局限于交通肇事罪的范畴,而符合故意杀人罪的构成要件。故意伤害罪主要是针对他人身体实施伤害行为,以造成伤害结果为目的,在本题中,甲的行为重点在于使乙得不到救治而死亡,并非单纯的伤害,所以不构成故意伤害罪。过失致人死亡罪强调的是行为人应当预见自己的行为可能导致他人死亡的结果,但因疏忽大意没有预见或者已经预见而轻信能够避免,而本题中甲是故意将乙扔在偏僻处,存在故意放任死亡结果发生的主观心态,并非过失,所以不构成过失致人死亡罪。仅考虑交通肇事行为时符合交通肇事罪特征,但甲后续的行为已发生性质转变,不能单纯以交通肇事罪论处。因此该行为构成故意杀人罪。
6、下列属于非意识形态的是()
A.道德
B.哲学
C.艺术
D.语言学
【答案】:D
【解析】意识形态包括道德、哲学、艺术等,它们反映特定经济基础并具阶级性。语言学不反映特定经济基础,无阶级性,属于非意识形态,所以答案是语言学。
7、根据刑法规定,因单个罪行被判处有期徒刑时,最高可判处的年限是()。
A.15年
B.20年
C.25年
D.30年
【答案】:A
【解析】根据《中华人民共和国刑法》规定,有期徒刑的期限,除本法第五
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