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2025年初一语文文言文专项卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成第1～4题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

（选自《庄子·养生主》）

1.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）砉然向然：_________

（2）依乎天理：_________

（3）批大郤：_________

（4）因其固然：_________

2.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。

（2）始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。

3.文中庖丁提到“始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。”请简要分析庖丁技艺进步的原因。

4.文惠君听庖丁谈论解牛之道后，感悟到什么？这种感悟对我们今天的学习或工作有什么启发？

二、阅读下面的文字，完成第5～8题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，君其许之。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？郑亡，且奉君东道主，君亦无所害焉。”

秦伯说，乃罢兵去。子犯曰：“师必退，何故？”佚之狐曰：“郑亡，子亦有不利焉！”子犯曰：“其人之言当矣，其知之矣！”（选自《左传·僖公三十年》）

5.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）贰于楚：_________

（2）缒而出：_________

（3）阙秦：_________

（4）说：_________

6.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

（2）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

7.烛之武认为亡郑对秦国有利吗？请结合文中的话说明。

8.郑国能成功说服秦国退兵，主要运用了哪些策略？请简要分析。

三、阅读下面的文字，完成第9～12题。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

（选自《韩非子·难一》）

9.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）鬻：_________

（2）誉：_________

（3）莫能陷也：_________

（4）或：_________

10.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）吾盾之坚，物莫能陷也。

（2）以子之矛，陷子之盾，何如？

11.这则短文运用了什么修辞手法？意在说明什么道理？

12.你在生活或学习中遇到过类似“不可陷之盾与无不陷之矛”的情况吗？请简要说明。

四、阅读下面的文字，完成第13～16题。

大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。

（选自《礼记·礼运》）

13.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）与：_________

（2）睦：_________

（3）矜：_________

（4）分：_________

14.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）选贤与能，讲信修睦。

（2）货恶其弃于