新苏科版（2024）数学七年级上册《正数与负数》课件.pptxVIP

苏科版七年级数学上册

第2章有理数2.1正数与负数

小学已经学习了哪些数？它们是怎样产生和发展起来的？在生活中为了表示物体的个数或事物的顺序，产生了数1，2，3，…；为了表示“没有”，引入了数0；有时分配、测量的结果不是整数，需要用分数(小数)表示.总之，数是为了满足生产和生活的需要而产生、发展起来的.导入新课

在实际生活中，经常会遇到小学没有见过的数.

任务一：认识具有相反意义的量(1)观看图片，知道8848.86m和－80.97m是什么意思吗？8848.86m和－80.97m都是海拔，其中的“－”表示低于海平面.

(2)为什么要用“海拔”来描述高度？用“海拔”设置一个分