2020-2021年广东省深圳市某校初二(下)第二学期开学考试语文试卷.docxVIP

2020-2021年广东省深圳市某校初二（下）第二学期开学考试语文试卷

一、综合读写

1.?

班级开展主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动，同学们利用周末时间实地走访南头古城，请你完成以下任务。

（1）辨字体，写书法。

书法是我国传统文化和艺术修养的重要组成部分。同学们一到目的地，就注意到了牌楼上“南头古城”四个方方正正的大字。这几个字，如果由你来写是怎样的呢？

（提示：从左往右，从右往左写皆可；简体、繁体皆可。）

（2）赞美景，写词语。

南头古城是明代东莞守御千户所城遗址。初建时有四座城门，现仅有A（贸然/傲然）耸立的南门还保留着明代历史风貌。如今的南头古城是旅游shèngdìB（盛地/胜地），备受Ctuīchóng，慕名而来的游客Dluòyìbùjué。

①从文中括号内选择符合语境的词语分别填入A、B处。

A_______________???B_______________

②读拼音写词语。

Ctuīchóng_______________???Dluòyìbùjué_______________

（3）深研究，排语序。

在南头古城的先贤孝廉文化展馆中有一段《序言》，你觉得排序正确的应该是（????）

①这一传统，贯穿在中华民族的奋斗历程中，成为中华民族特有的精神标识之一。

②君子务本，本立而道生。

③在历史的长河中，五千年文明孕育着华夏儿女，也形成了我们这个民族独特的道德观、价值观。

④儒家先师把“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”八个字作为人的根本，塑造出中华民族独特的精神气质和精神品格，形成了优秀的文化传统。

A??②③①④????????B??②③④①????????C??②①④③????????D??③②①④

（4）写随笔，辨句子。

同学们参观完南头古城后，写了不少随笔。

①下面对句子的判断，不正确的一项是（????）

A．人还没下车，我们的心早就飞进了南头古城。（这句话运用了夸张的修辞。）

B．保护好我们的历史文化遗产，是关系到城市可持续发展。（这句话的语病是成分残缺，应在句末加上“的问题”。）

C．屹立千年的南头古城，一位穿越历史的老人，见证了深圳的高速发展。（此句语意连贯，无语病。）

D．今天的南头古城具有城中村的典型特征，它的发展过程几乎印证了整部深圳城市发展史。（“几乎”用得很准确，是不能去掉的。）

②下列画线成语使用正确的一项是（????）

A．南头人民与英国侵略者进行了抑扬顿挫的海战，阻止了侵略者占领如今的深圳地区。

B．南头县衙里有县官塑像，“县令大人”正襟危坐，诚惶诚恐。

C．城墙藏污纳垢，令人触目伤怀，想起南头古城经历的风风雨雨。

D．清代知县靳文谟为人宽厚仁恕，为政殚精竭虑，有“古之良吏”之称。

（5）赏美诗，赞英雄。

南头古城里的信国公文氏祠是为纪念文天祥而修建的。文天祥是南宋政治家、文学家。官至右丞相兼枢密使。他坚持抗元，祥兴元年（1278年）在广东海丰北五坡岭兵败被俘，押到船上，次年过零丁洋时作著名的诗歌《过零丁洋》。文天祥在狱中坚持斗争三年多，多次以此诗明志，后在柴市从容就义。著有《过零丁洋》《文山诗集》《正气歌》等作品。

①下面关于《过零丁洋》的赏析不正确的一项是（????）

A．《过零丁洋》的体裁是七言律诗。

B．这首诗的颔联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”运用了比喻的修辞手法，与“无风水面琉璃滑”和“月下飞天镜”一样。

C．这首诗的尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”运用了反问的修辞手法，表达了诗人的爱国之情，体现了他的高风亮节，以及舍身取义的人生观。

D．这首诗格调不太积极，诗人目睹如今的惨败和孤苦，深感当年科举入仕不值得，感慨早知今日，何必当初。

②全国还有很多文天祥祠，下列对联不适合悬挂在文天祥祠的一副是（????）

A．热血腔中只有宋??孤忠岭外更无人

B．南宋状元宰相??西江孝子忠臣

C．故居在绿杨深处??丰采有后主遗风

D．犹留正气参天地??永剩丹心照古今

③若将“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”用成语表达，正确的是（????）

A．出生入死

B．碧血丹心

C．死得其所

D．光照千秋

二、默写题

2.?古诗文默写。

（1）问君何能尔？_______________。（陶渊明《饮酒》）

（2）_______________，在河之洲。（《诗经·关雎》）

（3）_______________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）黑云压城城欲摧，_______________。（李贺《雁门太守行》）

（5）富贵不能淫，_______________，威武不能屈。（《孟子·三章》）

（6）___________