中小学生守则和中小学日常行为规范.docx

中小学生守则和中小学日常行为规范

在校园里，课代表抱着作业本穿过走廊时，总有人主动侧身让道；午休时，最后离开教室的同学会轻轻拉上半扇窗帘；实验室里，男生和女生会自然分工，一个扶着量杯，一个缓慢倾倒试剂——这些看似微小的细节，构成了青少年成长中最珍贵的行为底色。行为规范不是刻板的条文，而是将尊重、责任、自律融入日常的每一次选择。

一、校园生活的温度与边界

课堂是知识传递的主阵地，更是习惯养成的第一现场。当老师拿起粉笔时，前排同学会自觉调整坐姿，让后排的视线不受遮挡；遇到提问卡壳时，不会有同学发出嘘声，而是用“慢慢来”的眼神传递鼓励；记笔记时，除了抄写板书，还会在重点旁画个小问号，课后主动找老师