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小学心理剧课程在培养学生批判性思维中的重要作用论文

摘要：本文旨在探讨小学心理剧课程在培养学生批判性思维中的重要作用。通过分析心理剧课程的内涵、特点以及实施策略，本文提出了心理剧课程在培养学生批判性思维方面的具体应用，为我国小学教育改革提供有益参考。

关键词：心理剧课程；小学教育；批判性思维；重要作用

一、概念阐述

（一）1.心理剧课程的内涵

心理剧课程是一种以戏剧为载体，通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生在体验中学习、成长的教育形式。它融合了心理学、教育学、戏剧学等多学科理论，旨在培养学生的综合素质，提高他们的心理素质和人际交往能力。心理剧课程在小学教育中的应用，有助于培养学生批判性思维，