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基于过程写作法的高中英语作文教学策略探究与实践论文

**摘要**：本文旨在探讨基于过程写作法的高中英语作文教学策略及其实践应用。通过分析当前高中英语作文教学的现状和问题，结合过程写作法的理论优势，提出具体的教学策略并进行实践验证。研究发现，过程写作法能有效提升学生的写作兴趣和写作能力，为高中英语作文教学提供了新的思路和方法。

**关键词**：过程写作法；高中英语；作文教学；教学策略；实践应用

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**一、背景分析**

（一）1.高中英语作文教学现状堪忧

当前，高中英语作文教学普遍存在重视结果轻视过程的问题。教师在教学中往往注重学生的最终写作成果，而忽视了写作过程中的指导和反馈。这种教学模