《天狗》学案初中课件.doc

中国现代诗歌散文欣赏《天狗》学案

《天狗》学前学案（学生学案）

一、基础知识

1、查找作者相关情况及相关写作背景。

2、作者为什么把自己比作一条“天狗”？

3、思考诗作的写作主旨。

二、阅读引导

问题1：你了解天狗吗？

问题2：作者为什么以“天狗”自比？

问题3：作者借“天狗”表达了怎样的主旨？

三、阅读批注和质疑

作者在主旨的表达上采用了那些艺术手法？

《天狗》课（单元）学中学案（教师教案）

一、检查学前预习

二、学生问题的快速汇总

问题1：对“天狗”的认识。

问题2：以“天狗”自比的原因。

问题3、诗作的主旨。

三、学生自主解决问题及交流问题解决过程

教师提示：查找关于“天狗”的知识，练