2026广东深圳大学材料学院先进功能复合材料团队副研究员、专职科研岗招聘备考题库附参考答案详解（实用.docxVIP

2026广东深圳大学材料学院先进功能复合材料团队副研究员、专职科研岗招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2018年6月，我国超级万米钻机“地壳一号”完成首秀，钻井深度达到7018米，刷新了亚洲国家大陆科学钻井的新纪录，承担该钻机主要研发任务的是（）。

A.清华大学

B.吉林大学

C.西湖大学

D.武汉大学

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对“地壳一号”主要研发任务承担者的了解。在2018年6月，我国超级万米钻机“地壳一号”完成首秀，钻井深度达7018米，打破亚洲国家大陆科学钻井新纪录，承担该钻机主要研发任务的是吉林大学。清华大学在多学科领域有卓越成就，但并非“地壳一号”主要研发承担者；西湖大学是一所年轻的研究型大学，成立较晚，与“地壳一号”研发无关；武汉大学在测绘等领域优势明显，也不是“地壳一号”的主要研发单位。所以正确答案是吉林大学。

2、下列文种中，应标注签发人姓名的是（）。

A.决定

B.请示

C.通告

D.通知

【答案】：B

【解析】应标注签发人姓名的公文一般是上行文。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，通常是下行文，不需要标注签发人姓名。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，属于下行文，不需要标注签发人姓名。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，多为下行文或平行文，不需要标注签发人姓名。而请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文，属于上行文，按照规定，上行文应当标注签发人姓名。所以应选择标注签发人姓名的文种是请示。

3、贾某因生意失败欠下巨额债务，欲将自己的一套房屋进行抵押，那么，该房屋的所有权和该房屋占用范围内的土地使用权（）。

A.所有权随之抵押，土地使用权可自行保留

B.所有权保留，土地使用权随之抵押

C.所有权保留，土地使用权也可保留

D.所有权和土地使用权都同时抵押

【答案】：D

【解析】依据我国相关法律规定，在进行房地产抵押时遵循房地一体原则，即房屋所有权和该房屋占用范围内的土地使用权需同时抵押，不能将二者分离处理。当对房屋所有权进行抵押时，该房屋占用范围内的土地使用权必须同时抵押；反之，对土地使用权进行抵押时，其上的房屋所有权也应同时抵押。所以在贾某将自己的一套房屋进行抵押的情况下，该房屋的所有权和该房屋占用范围内的土地使用权都同时抵押。

4、无论官员公布的是不是真相，都要怀疑；无论政府推出的是不是善政，都要怀疑。这种怀疑固然说明了一些人对相关官员的成见，但也说明曾经有不少官员太爱作秀、太喜欢说假话、太善于演戏，以致今天你说了实话，人们还是不相信，这就是说假话的代价。要修复公众对公权力的信任，不能单纯依赖于公众的改变，更需要权力的自我修复，比如绝不可再造假，不可再愚弄民众。这段文字意在强调（）。

A.我们应该对公众过度质疑公权力的行为加以理解，并进行换位思考

B.说假话的代价是巨大的，官员应该避免说假话

C.一些官员以前太爱作秀、太喜欢说假话的行为导致了公众对公权力不再信任

D.公权力的成功修复，依赖的不仅是公众自身的改变，更需要公权力进行自我修复

【答案】：D

【解析】由“要修复公众对公权力的信任，不能单纯依赖于公众的改变，更需要权力的自我修复，比如绝不可再造假，不可再愚弄民众”可知，文中强调的是，公权力若要成功修复，所依赖的不仅是公众自身的改变，更需要公权力进行自我修复。

5、为解决农忙时节“农民找机难、农机找地难”的问题，某地农机部门推出一款名为“嘀嘀农机”的手机软件，开展农机作业“网上打的”业务。这样做有助于（）。

A.促进农业生产资料优化配置

B.工业反哺农业

C.培养高素质的新型职业农民

D.城市支持农村

【答案】：A

【解析】该题主要探讨某地农机部门发布“嘀嘀农机”手机软件并推出农机作业“网上打的”业务的作用。题干描述该业务旨在解决农忙时“农民找机难、农机找地难”的状况，核心在于优化农机这一农业生产资料的配置。此业务可使农民更便捷地找到所需农机，农机也能更高效地找到作业土地，从而实现农业生产资料的优化配置，提高资源利用效率。而“工业反哺农业”强调工业对农业在经济、技术等方面的支持，题干内容未体现工业对农业的这种支持行为。“培养高素质的新型职业农民”主要涉及对农民知识、技能、素质等方面的培养提升，题干中未提及与农民素质培养相关的信息。“城市支持农村”侧重于城市从资金、技术、人才等多方面对农村发展给予助力，题干中没有城市对农村支持的相关内容。所以，该业务有助于促进农业生产资料优化配置。

6、公文中的附件是公文正文的（）资料。

A.后续、延伸或者有佐证

B.说明、补充或者参考

C.强调、升华或者论证

D.证明、