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  • 2026-02-11 发布于河南
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2026安徽蚌埠市禹会区招聘村级后备干部招聘5人备考题库有完整答案详解.docx

2026安徽蚌埠市禹会区招聘村级后备干部招聘5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、八岁的小皇帝宋幼主赵昺在元朝的逼迫下走投无路,被()背着跳海而亡。

A.文天祥

B.陆秀夫

C.辛弃疾

D.杨再兴

【答案】:B

【解析】本题主要考查历史人物相关知识。在南宋末年,八岁的小皇帝宋幼主赵昺被元朝逼迫得走投无路,最终是陆秀夫背着他跳海而死。陆秀夫在国家危亡之际,展现出了高尚的气节和忠诚。文天祥是著名的抗元英雄,他以忠烈名传后世,在被捕后拒绝元朝的劝降,从容就义,并非背着赵昺跳海之人。辛弃疾是南宋豪放派词人、将领,他一生以恢复为志,以功业自许,写了大量的爱国诗词,其主要活动并非在南宋末年的最后时刻背着皇帝跳海。杨再兴是南宋抗金名将,他跟随岳飞抗击金兵,在小商桥一战中英勇牺牲,和宋幼主赵昺跳海事件并无关联。综上,正确答案对应的人物是陆秀夫。

2、下列不属于民事法律行为必须具备的条件的是()。

A.行为人具有相应的民事行为能力

B.意思表示真实

C.不违反法律强制性规定或损害社会公共利益

D.年龄必须达到18周岁以上

【答案】:D

【解析】民事法律行为是民事主体通过意思表示设立、变更、终止民事法律关系的行为。有效的民事法律行为需要具备一定条件,包括行为人具有相应的民事行为能力,这意味着行为人能够独立实施民事法律行为并对其行为后果承担责任;意思表示真实,即行为人的内心意愿与外部表示相一致;不违反法律强制性规定或损害社会公共利益,以维护社会公共秩序和法律的权威性。然而,并非所有民事法律行为都要求行为人年龄必须达到18周岁以上。根据法律规定,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为;不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。所以年龄达到18周岁以上不是民事法律行为必须具备的条件。

3、下列财政政策工具中,具有内在稳定器功能的是()。

A.社会福利支出

B.政府投资支出

C.货币供给机制

D.政府消费支出

【答案】:A

【解析】财政政策的内在稳定器功能是指经济系统本身存在的一种会减少各种干扰对国民收入冲击的机制,能够在经济繁荣时期自动抑制膨胀,在经济衰退时期自动减轻萧条,无须政府采取任何行动。社会福利支出属于自动稳定的财政政策工具,具有内在稳定器功能。在经济衰退时期,失业人数增加,符合社会福利领取条件的人数增多,社会福利支出会自动增加,从而可以抑制人们收入特别是可支配收入的下降,进而抑制消费需求的下降;在经济繁荣时期,失业人数减少,社会福利支出会自动减少,从而抑制可支配收入和消费的增长。政府投资支出和政府消费支出都属于政府购买,政府购买是政府对商品和劳务的购买,其规模大小取决于政府的决策,需要政府根据不同的经济情况进行调整,不具有自动稳定的功能。货币供给机制是货币政策的范畴,并非财政政策工具,与本题所问内容无关。综上,具有内在稳定器功能的财政政策工具是社会福利支出。

4、在衡量实际工作时,从总体调查对象中抽取部分样本开展调查,并将调查结果视为总体调查对象的近似代表,这种方法的优点是()。

A.利于加强部门间的协作

B.调查工作容易做到细致

C.可节省调查成本及时间

D.样本重复问题易被发现

【答案】:C

【解析】衡量实际工作时,从总体调查对象中抽取部分样本进行调查并将结果看成总体近似代表,这是抽样调查的方法。抽样调查不需要对总体中的每一个对象进行调查,所以相比全面调查,可节省调查所需要的成本,同时也能节省大量时间。而加强部门间协作与抽样调查本身并无直接关联;由于只抽取部分样本,相比全面调查而言,调查工作可能难以做到像全面调查那样细致;抽样调查中样本重复问题不易被发现,因为只是对部分样本进行研究,很难全面了解样本是否重复情况。所以该方法的优点是可节省调查成本及时间。

5、主送机关是()。

A.有隶属关系的上级机关

B.受理公文的机关

C.收文机关

D.需要了解公文内容的机关

【答案】:B

【解析】主送机关是指公文的主要受理机关。有隶属关系的上级机关不一定就是该公文的受理机关;收文机关范围较广,包含主送机关和抄送机关等,收文机关不一定都是主要受理该公文的;需要了解公文内容的机关不一定是主要受理公文的机关。所以主送机关是受理公文的机关。

6、2020年12月,教育部联合国家卫生健康委印发《关于进一步加强无烟学校建设工作的()》,明确力争到2022年底实现各级各类学校全面建成无烟学校的目标。

A.命令

B.批复

C.通知

D.纪要

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对不同公文文种适用情况的理解。首先看“命令

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