2024-2025学年山东省菏泽市东明县初三5月阶段性诊断考试(二模)语文试题含解析.docVIP

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  • 2026-02-10 发布于重庆
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2024-2025学年山东省菏泽市东明县初三5月阶段性诊断考试(二模)语文试题含解析.doc

2024-2025学年山东省菏泽市东明县初三5月阶段性诊断考试(二模)语文试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、积累

1.下列文学文化常识表述有误的一项是()

A.古代文人作品集命名方式多种多样,有的以“地名”命名,如《柳河东集》;有的以“官职”命名,如《杜工部集》;有的以“谥号”命名,如《昌黎先生集》等等。

B.《史记》是我国第一部纪传体通史,鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

C.普希金,俄国诗人,《假如生活欺骗了你》表现了他对理想的追求和对未来的信念。

D.老舍被授予“人民的艺术家”的称号,《茶馆》代表了老舍话剧创作的最高成就,被誉为“东方舞台上的奇迹”。

2.对下面这首词理解有误的一项是()

江城子密州出猎

[宋]苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈,为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遗冯唐?会抗雕弓如满月,西北望,射天狼。

A.这是一首豪放词,“江城子”是词牌名,“密州出猎”是题目。

B.在上片,作者实际上已经绘制成他的“太守出猎图”。起句陡兀,用“狂”字笼罩全篇,抒写胸中雄健豪放之气。

C.这首词下片借历史典故委婉地表达了希望像冯唐一样得到朝廷重用,希望皇帝能早日委派自己为国杀敌。

D.词中运用“发、牵、擎、卷、射、挽、望”等富有表现力的词语,生动形象,姿态横生,气势恢宏。

3.下列句子语言表达得体的一项是()

A.同学们给住院的校工送来水果,他感动地说:“谢谢同学们,你们的礼物我笑纳了。”

B.“小岩,你怎能给同桌抄你的作业?”“怪哉,君子成人之美,何罪之有?”小岩很不服气。

C.西瓜滞销,小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告:“西瓜性凉可消暑,多食无益须谨慎。”

D.我对阿姨说:“对不起,我把借您的书弄破了。”她笑道:“没事儿,‘读书破万卷’嘛。”

4.下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是

A.我拾过麦子,拣过豆子,割过青草,我血管里流的是农民的血,一直到今天垂暮(mù)之年,毕生对农民和农村怀着深厚的感情。

B.荷叶铺满了河面,迫不急待地等待着雨点,和远方的蝉(chán)声,近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

C.那不分快慢的说话,是教堂里牧师祈(qǐ)祷时所用的,严肃极了,庄严极了。

D.我认为挫(cuò)折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。

5.根据课文默写。

①____________________,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

②荡胸生层云,___________________。(杜甫《望岳》)

③_________,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

④_________________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

⑤____________________,吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)

⑥唐代诗人李白曾在“疑是地上霜”的月色中遥思故乡亲人,而宋人范仲淹在《渔家傲》中则用“____________,___________,___________。”营造了相同的意境,抒发了一样的乡愁。

6.《红星照耀中国》是一部经典的纪实作品,书中出现的每一位人物形象都生动鲜活、饱满自然。斯诺采访朱德,初次见面的朱德年过半百,身材不高,眼睛很大,说话轻声、有点饱经沧桑……但是经过一段时间后,斯诺发现朱德身上有很多感人的东西。请结合书中的描写,概括朱德同志的人物形象。

二、阅读

7.阅读下文,回答问题。

生于忧患死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

1.本文出自《孟子·告子下》,《孟子》是_______家经典之一,内容包括孟子的言行、政治学说以及关于哲学、伦理、教育思想等方面问题的论争。

2.解释文中加点词语的意思。傅说举于版筑之间曾益其所不能人恒过而后喻

3.请简要分析文章首段提到“舜”等大人物的用意。

4.“故天将降大任于是人也”,这里的“是人”指怎样的人?

5.请谈谈对文中画线句子的理解。

8.阅读下面的文言文

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