2026安徽宿州职业技术学院招聘36人备考题库及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2026安徽宿州职业技术学院招聘36人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、古希腊哲学家克拉底鲁指出，万物瞬息万变，不可捉摸，人连一次也不能踏进同一条河流。这是一种()

A.唯心主义的观点

B.形而上学的观点

C.相对主义诡辩论的观点

D.庸俗进化论的观点

【答案】：C

【解析】克拉底鲁认为万物瞬息万变、不可捉摸，否定了事物的相对静止，只承认绝对运动，这是相对主义诡辩论的体现，它夸大了运动的绝对性而忽视了相对稳定性。

2、科举制在中国影响深远，乡试录取者称作举人，会试录取者称作贡生，那么殿试录取者称作（）。

A.“大元”

B.“解元”

C.“进士”

D.“榜眼”

【答案】：C

【解析】科举制是中国古代重要的选官制度，不同层级考试的录取者有不同称谓。乡试是省级考试，录取者被称为举人；会试是礼部主持的全国性考试，录取者为贡生；殿试则是皇帝亲自主持的最高级别的考试。殿试录取者称为进士，进士又分为三甲，一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元（鼎元），第二名称榜眼，第三名称探花；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。大元并非科举考试的录取称谓，解元是乡试第一名的称呼。所以殿试录取者称为进士。

3、2020年6月30日上午，随着首趟开往青海花土沟方向的列车从格尔木车站缓缓驶出，标志着青海格尔木至新疆（）铁路（格库铁路）青海段正式开通运营。

A.塔什库尔干

B.库尔德宁

C.库车

D.库尔勒

【答案】：D

【解析】本题主要考查格库铁路相关知识。格库铁路是连接青海省海西蒙古族藏族自治州格尔木市与新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州首府库尔勒市的国铁Ⅰ级客货共线电气化铁路。2020年6月30日上午，首趟开往青海花土沟方向的列车驶出格尔木车站，标志着格库铁路青海段正式开通营业。而塔什库尔干、库尔德宁、库车并非该铁路新疆段对应的站点。所以正确答案是列车所连接的新疆库尔勒市。

4、甲、乙婚后购置了一套商品房，然而房产证仅登记了甲的姓名。后来，甲、乙感情不和，在此情况下，甲擅自将该房屋卖给了不知情的丙，并办理了房屋所有权变更登记手续。那么，下列哪种说法正确？（）

A.买卖合同有效，房屋所有权未转移

B.买卖合同有效，房屋所有权已转移

C.买卖合同无效，房屋所有权未转移

D.买卖合同无效，房屋所有权已转移

【答案】：B

【解析】根据《民法典》相关规定，无处分权人将不动产或者动产转让给受让人的，所有权人有权追回；除法律另有规定外，符合下列情形的，受让人取得该不动产或者动产的所有权：（一）受让人受让该不动产或者动产时是善意；（二）以合理的价格转让；（三）转让的不动产或者动产依照法律规定应当登记的已经登记，不需要登记的已经交付给受让人。本题中，该商品房为甲、乙婚后购置，虽房产证只登记甲的姓名，但仍属于夫妻共同财产，甲擅自卖房属于无权处分。然而，丙并不知情且办理了房屋所有权变更登记手续，满足善意取得的构成要件。对于买卖合同的效力，当事人一方以出卖人在缔约时对标的物没有所有权或者处分权为由主张合同无效的，人民法院不予支持。所以甲与丙之间的买卖合同是有效的。同时，因为丙符合善意取得的条件，房屋所有权已经转移至丙。综上所述，该买卖合同有效，且房屋所有权已转移。

5、古代朴素唯物主义把世界的本原归结为()

A.绝对观念

B.客观实在

C.理念世界

D.水、火等“原初”物质

【答案】：D

【解析】古代朴素唯物主义试图从具体物质形态找世界本原，水、火等“原初”物质是其典型观点。而绝对观念、理念世界属客观唯心主义，客观实在是辩证唯物主义观点。

6、随着我国经济发展步入新常态，产业调整迎来新契机，这也为我国成长为知识产权强国带来了新机遇。这说明（）。

A.社会意识反映社会存在

B.社会意识具有相对独立性

C.社会存在决定社会意识的变化

D.社会意识对社会存在有反作用

【答案】：C

【解析】我国经济发展进入新常态这一社会存在，使得产业调整面临新契机，也为成长为知识产权强国提供新机遇，这体现了社会存在的变化引发了与之相关的社会现象和发展趋势的变化，也就是社会存在决定了社会意识的变化。社会意识反映社会存在强调的是社会意识是对社会存在的一种主观映象，题干重点并非体现这种反映关系；社会意识具有相对独立性主要指社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性等特点，题干未涉及此内容；社会意识对社会存在有反作用是指正确的社会意识促进社会发展，错误的社会意识阻碍社会发展，题干也未体现这种反作用。所以说明的是社会存在决定社会意识的变化。

7、（）是行政执行的关键环节和核心内容。

A.准备阶段

B.实施阶段

C.总结阶段

D.评估阶段

【答案】：B

【解析】行政执行包括准备阶段、实施阶段和总结阶段等