2026广东东莞市应急管理局第一次招聘编外聘用人员1人备考题库带答案详解(实用).docxVIP

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  • 2026-02-11 发布于河南
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2026广东东莞市应急管理局第一次招聘编外聘用人员1人备考题库带答案详解(实用).docx

2026广东东莞市应急管理局第一次招聘编外聘用人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、XX市市场监管局转发了《国家食品药品监督管理总局关于药品飞行检查的通知》,正文中提到“现将《国家食品药品监督管理总局关于药品飞行检查的通知》转发给你们。请参照执行。”由此可以将该通知归类于()。

A.会议通知

B.批示性通知

C.周知性通知

D.事务性通知

【答案】:B

【解析】批示性通知是领导机关在发布行政法规制度、领导重要讲话、下级机关的报告,或转发上级机关与同级不相隶属机关的文件时使用的一种公文。本题中XX市市场监管局转发《国家食品药品监督管理总局关于药品飞行检查的通知》,并要求参照执行,符合批示性通知的适用范围。会议通知是用于传达会议信息的通知,本题未涉及会议相关内容。周知性通知主要用于传达告知事项,使受文对象了解信息,一般不要求执行,而本题强调参照执行,不符合周知性通知特点。事务性通知是处理日常工作中带事务性的事情时使用的通知,通常是关于具体事务安排等,本题并非此类,所以应归类为批示性通知。

2、根据《中华人民共和国治安管理处罚法》,对个人当场处罚权限内的罚款金额是:()。

A.100元以下

B.200元以下

C.500元以下

D.没有权限

【答案】:B

【解析】依据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定,对于个人当场处罚的权限,罚款额度是200元以下。因此本题正确答案所对应的选项中描述的罚款额度应是200元以下。

3、下列选项中,说法错误的是()。

A.《兰亭序》为晋代书法家王羲之撰写

B.以李隆基和杨玉环的爱情故事为题材创作的文学作品有《荔枝叹》、《长恨歌传》、《长生殿》等

C.《清明上河图》的作者是北宋画家黄公望

D.晚清四大谴责小说是:《老残游记》《官场现形记》《孽海花》《二十年目睹之怪现状》

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所涉及的文学、艺术常识,逐一分析判断其表述是否正确。《兰亭序》是晋代书法家王羲之撰写的,其文辞优美,书法更是被誉为“天下第一行书”,所以该项说法正确。以李隆基和杨玉环的爱情故事为题材创作的文学作品有很多,《荔枝叹》虽涉及到唐玄宗为杨贵妃千里送荔枝之事,但它不是主要以李杨爱情故事为题材;《长恨歌传》是以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的小说;《长生殿》是清代洪昇创作的传奇,重点描写了唐明皇与杨贵妃之间的爱情故事。故该选项说法错误。《清明上河图》的作者是北宋画家张择端,该作品描绘了北宋都城东京(今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,是北宋时期都城东京当年繁荣的见证。而黄公望是元代画家,代表作是《富春山居图》,所以该项说法错误。晚清四大谴责小说是指刘鹗的《老残游记》、李宝嘉的《官场现形记》、曾朴的《孽海花》和吴趼人的《二十年目睹之怪现状》,它们反映了晚清时期社会的种种弊病和人民的苦难,所以该项说法正确。综上,说法错误的是认为《清明上河图》的作者是北宋画家黄公望和以李隆基和杨玉环的爱情故事为题材创作的文学作品有《荔枝叹》、《长恨歌传》、《长生殿》等这两个表述,本题为单选题,出题意图可能是重点考查画作《清明上河图》作者这一基本常识,所以应选认为《清明上河图》的作者是北宋画家黄公望这一表述的选项。

4、下列属于现代市场经济特征的是()。

A.强大的政府职能

B.较低的信用

C.自由的市场竞争

D.有限的资源

【答案】:C

【解析】现代市场经济是在传统市场经济基础上发展起来的高度发达的市场经济,具有平等性、竞争性、法制性和开放性等一般特征。自由的市场竞争是现代市场经济的核心特征之一,在市场机制下,企业能够在公平、开放的环境中自由竞争,通过价格机制、供求机制等实现资源的优化配置。强大的政府职能并非现代市场经济的典型特征,现代市场经济强调市场在资源配置中起决定性作用,政府主要发挥宏观调控和市场监管等辅助性作用,而不是具备强大的直接干预市场的职能。较低的信用与现代市场经济要求相悖,现代市场经济是信用经济,良好的信用体系是市场经济健康运行的重要保障,它有助于降低交易成本、提高市场效率。有限的资源是经济活动面临的客观现实,并非现代市场经济特有的特征,它是所有经济形态都需要面对和解决的基本问题。所以属于现代市场经济特征的是自由的市场竞争。

5、本市一所小学利用延时服务时间,开设了“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程供学生选择。这些课程属于()。

A.学科课程

B.活动课程

C.必修课程

D.地方课程

【答案】:B

【解析】从课程性质来看,学科课程是以学科知识为中心编制的课程,注重知识的逻辑性与系统性;活动课程是以学生的兴趣和需要为基础,以活动为组织方式的课程,强调学生的亲身实践和体验;必修课程是指学生必须学习的课程;地方课程是由地方教育行政部门

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