2026年安徽省合肥市滨湖启明星幼儿园教师、保育员招聘备考题库附参考答案详解（模拟题）.docxVIP

2026年安徽省合肥市滨湖启明星幼儿园教师、保育员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、（）是最为严厉的行政处罚。

A.责令停产停业

B.吊销许可证

C.行政拘留

D.管制

【答案】：C

【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。在常见行政处罚种类中，行政拘留是最严厉的。责令停产停业是行政机关要求从事违法生产经营活动的公民、法人或其他组织停止生产、停止经营的处罚形式，一定期限内限制违法者从事生产经营活动的资格，但不直接涉及对人身自由的限制。吊销许可证是剥夺违法者已获得的从事某种活动的权利或资格的处罚，主要针对违法者的特定行为能力，不直接影响其人身自由。而行政拘留是公安机关依法对违反行政管理秩序的公民，在短期内限制其人身自由的处罚措施。人身自由是公民最基本的权利之一，限制人身自由的处罚相对其他行政处罚更为严厉。管制属于刑罚的主刑，并非行政处罚，是对罪犯不予关押，但限制其一定自由，在公安机关管束和群众监督下进行改造的刑罚方法。所以最严厉的行政处罚是行政拘留。

2、托勒密派天文学家坚持“地球静止说”,其根据是如果地球是转动的,每天一圈,那么地球表面上任何一点在很短的时间都将运动很大一段距离。这时,如果一块石头从塔顶落下来,应该落在离塔很远的地方。可是人们看到的情景并非如此。石头总是落在塔基边缘,可见“地球运动说”是错误的。下面哪个选项最能对这些论断提出质疑?()

A.难道从塔顶落下的石头不会受到人为的干扰吗?

B.难道塔一定是垂直的吗?

C.地球不转动怎么会有白天和黑夜的替换?

D.从正在航行的船桅杆顶上落下的一件重物不也是落到桅杆脚下而没有落到船底吗?

【答案】：D

【解析】题干中的观点是石头从塔顶落下来并没有落到离塔很远的地方，由此得出地球是静止的结论。有一个例子，在正在航行的船这个运动的环境中，重物从船桅杆顶上落下，同样是落在桅杆脚下。这说明无论是在相对运动的情况下，还是在相对静止的情况下，重物的落地距离是相近的。通过这样的类比方法可以说明，不能通过观察石头从塔顶落下的落地距离来得出相关结论，从而质疑了题干中的观点。而另外一些从其他方面寻找原因的情况，并没有与题干论证过程建立直接关系，不构成对题干论断的有力质疑。

3、《事业单位人事管理条例》中的处分不包括（）。

A.记过

B.换岗

C.撤职

D.警告

【答案】：B

【解析】《事业单位人事管理条例》规定的处分种类有警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除。换岗并不属于《事业单位人事管理条例》中的处分，所以正确答案为换岗。

4、国际收支平衡表里最为基本、最为重要的项目是（）。

A.错误和遗漏

B.资本项目

C.储备资产增减

D.经常项目

【答案】：D

【解析】国际收支平衡表主要包括经常项目、资本和金融项目、错误和遗漏项目以及储备资产增减项目。其中，经常项目反映了一个国家与其他国家之间实际资源的转移，是国际收支中最基本、最重要的项目，它涵盖货物、服务、收益以及经常转移等交易，体现了一国在对外贸易、劳务输出输入等实体经济层面的对外经济交往情况，对该国的经济增长、就业等有着直接且重要的影响。而错误和遗漏项目是为了平衡国际收支平衡表而人为设置的项目，用于调整统计误差。资本项目主要记录资本的流入和流出，如国际间的投资、借贷等，虽然也重要，但它更多体现的是资金层面的跨国流动。储备资产增减项目反映的是一国官方储备资产的变化情况，主要用于调节国际收支平衡和维持汇率稳定。所以国际收支平衡表中最基本、最重要的项目是经常项目。

5、抗战题材影视剧创作的目的，在于运用生动的艺术语言，再现那段血与火的历史，（）伟大的抗战精神，进而增进观众的历史认知与民族情感。

A.激发

B.证实

C.弘扬

D.挖掘

【答案】：C

【解析】该题重点考查词语在语境中的恰当运用。破题点在于明确所填词语要与“伟大的抗战精神”搭配合理，且契合抗战题材影视剧创作目的这一语境。对于“激发”，通常与“兴趣”“热情”等搭配，与“抗战精神”搭配不恰当，无法准确表达抗战题材影视剧创作目的与抗战精神之间的关系。“证实”一般用于证明事实或理论的真实性，“抗战精神”并非需要被证实的事物，用“证实”来搭配“抗战精神”不符合语境要求。“弘扬”意思是大力宣扬，“弘扬伟大的抗战精神”是常见且恰当的表达，抗战题材影视剧创作通过再现历史，目的正是大力宣扬抗战精神，以增进观众的历史认知和民族情感，该词能准确体现出题目的意图。“挖掘”主要指深入探求、发现原本隐藏的事物，“抗战精神”并非隐藏待挖掘的，且“挖掘”不能很好地体现出抗战题材影视剧对“抗战精神”的宣传作用。综上，正确答案应选择能与“抗战精神”合理搭配且符合语境的“弘扬”。

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