2026广东深圳大学艺术学部刘琨教授团队博士后招聘1人备考题库有完整答案详解.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.05万字
  • 约 46页
  • 2026-02-10 发布于河南
  • 举报

2026广东深圳大学艺术学部刘琨教授团队博士后招聘1人备考题库有完整答案详解.docx

2026广东深圳大学艺术学部刘琨教授团队博士后招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列有关财政税收不正确的一项是()。

A.国家财政具有促进资源合理配置的作用

B.税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。税收的强制性和固定性决定了它的无偿性

C.经济发展水平对财政收入的影响是基础性的

D.税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式

【答案】:B

【解析】本题考查对财政税收相关知识的理解。国家财政具有促进资源合理配置的作用。在市场经济条件下,市场在资源配置中起决定性作用,但市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等弊端,需要国家财政进行宏观调控,通过财政支出等手段引导资源流向,促进资源合理配置,所以该项表述正确。税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。其中,税收的无偿性要求它具有强制性,强制性是无偿性的保障;税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性,而不是强制性和固定性决定了无偿性。所以该项表述错误。影响财政收入的因素主要有经济发展水平和分配政策,其中经济发展水平对财政收入的影响是基础性的,二者是根与叶、源与流的关系。只有经济发展水平不断提高,社会财富不断增加,才能保证国家财政收入持续增长,所以该项表述正确。税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。国家通过制定税法,强制征收税款,以满足国家履行各项职能的资金需求,税收在国家财政收入中占主导地位,是最主要的来源,所以该项表述正确。综上,答案选税收具有强制性、无偿性和固定性的特征且税收的强制性和固定性决定了它的无偿性这一内容的选项。

2、用于公布行政法规和规章,宣布实施重大强制措施,批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员的文件,称为()。

A.决定

B.批复

C.通告

D.命令

【答案】:D

【解析】用于公布行政法规和规章,宣布实施重大强制措施,批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员的文件应该是命令。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。批复适用于答复下级机关请示事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。所以这里应选命令。

3、甲公司打算向某贫困山区的乙小学赠送一批图书,为此委派本公司业务员丙以甲公司的名义与丁书店签订了购买10000册图书的合同。此民事活动中的被代理人是()。

A.甲公司

B.乙小学

C.丙业务员

D.丁书店

【答案】:A

【解析】在代理关系中,被代理人是指委托他人以自己名义从事民事活动的人。本题中,甲公司委派丙业务员以甲公司的名义与丁书店签订购买图书的合同,即甲公司委托丙业务员为其办理购买图书事宜,丙业务员是代理人,甲公司是被代理人。乙小学是图书的受赠方,并非代理关系中的被代理人;丁书店是合同的相对方,也不是被代理人。所以此民事活动中的被代理人是甲公司。

4、当前,我国实施的降准降息货币政策属于()货币政策。

A.紧缩性

B.扩张性

C.均衡性

D.适度从紧

【答案】:B

【解析】降准是指降低存款准备金率,使得金融机构可用于贷款的资金增加,市场货币供应量相应增多;降息是指降低利息率,会使企业和个人的借贷成本降低,刺激投资和消费,促进经济增长。扩张性货币政策是通过增加货币供给来带动总需求增长的政策。降准和降息会增加市场上的货币流通量,刺激经济发展,符合扩张性货币政策的特征。紧缩性货币政策是通过削减货币供给的增长来降低总需求水平,与降准降息操作效果相反。均衡性货币政策是指在社会总需求与总供给基本平衡前提下,货币供应量的增长与社会经济增长相适应的货币政策,降准降息并非主要体现均衡性。适度从紧的货币政策是指货币供应量的增长略低于经济增长,这也和降准降息带来的货币供给增加情况不符。所以,我国采取的降准降息货币政策属于扩张性货币政策。

5、对偷盗婴儿的行为以绑架罪论处的,必须是行为人()。

A.导致婴儿死亡的

B.出于出卖目的

C.以勒索财物为目的

D.已完成该犯罪行为

【答案】:C

【解析】《中华人民共和国刑法》第二百三十九条规定,以勒索财物为目的偷盗婴幼儿的以绑架罪论处。

6、我国宪法规定了公民的权利和义务,下列选项中既是公民权利也是公民义务的是()。

A.私有财产

B.人身自由

C.受教育

D.言论自由

【答案】:C

【解析】根据《中华人民共和国宪法》规定,公民的某些权利和义务是相互结合的,受教育既是公民享有的权利,也是公民应尽的义务。一方面,公民有从国家和社会获得接受教育的机会以及获得接受教育的物质帮助的权利;另一方面,国家有责任发展教育事业,公民有责任通过接受教育提高自身素质,为国家和社会作出贡献。私有财产是公民受法律保护的合法财产权益,它属于公民的权利范畴,并非公民义务。人身自由是

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档