小三年级体育上册教计划
一、基本情况分析
(一)生情况
今年我承担三年级体育教任务,从上任教师了解到,大多数生身
体健康,无运动技能障碍,生组织纪律性较强、但情绪变化较大,上
课喜欢玩,运动能力有一定发展,想象创造力丰富,习兴趣易激发。
但运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,应该努力培养生主
动取的态度,掌握好习方法,把握习规律,让生在习过程中去探讨,
去理解,去发现。去创造。将生身心作为一个整体,通过合理的运动
实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉
小三年级体育上册教计划
一、基本情况分析
(一)生情况
今年我承担三年级体育教任务,从上任教师了解到,大多数生身
体健康,无运动技能障碍,生组织纪律性较强、但情绪变化较大,上
课喜欢玩,运动能力有一定发展,想象创造力丰富,习兴趣易激发。
但运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,应该努力培养生主
动取的态度,掌握好习方法,把握习规律,让生在习过程中去探讨,
去理解,去发现。去创造。将生身心作为一个整体,通过合理的运动
实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉
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