运动视觉训练对⾼校⽹球专项学⽣灵敏素质的影响研究
摘要
研究目的:
本研究通过对20名运动等级均为网球二级水平的高校网球专项学生的基本信息和实验
前测分析进行实验分组,分为实验组和对照组,其中,实验组由10名受试者进行运动视觉
训练,而对照组则有10名受试者进行传统灵敏素质训练。通过此研究,旨在探究运动视觉
训练对高校网球专项学生灵敏素质的积极作用,为高校网球专项学生实施灵敏素质训练提供
策略指导,同时为高校网球专项学生提升其灵敏素质能力提供理论基础。
研究方
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