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2026山东省阿秒科学实验室(山东省国际顶尖科学家工作室)招聘备考题库附答案详解(考试直接用).docx

2026山东省阿秒科学实验室(山东省国际顶尖科学家工作室)招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、邓某委托律师秦某将离婚协议书送交其丈夫宋某签字,宋某签字后反悔,拒绝前往民政局办理离婚手续,下列说法正确的是()。

A.离婚协议书已生效

B.秦某可代办离婚协议

C.邓某可以请求法律强制执行离婚协议

D.邓某可以去法院起诉离婚

【答案】:D

【解析】离婚协议是夫妻双方就解除婚姻关系以及相关事项达成的书面协议,但离婚协议的生效以夫妻双方办理离婚登记为前提条件。宋某虽在离婚协议书上签字,但拒不去民政局办理离婚手续,意味着双方并未完成离婚登记,离婚协议书尚未生效。离婚登记涉及夫妻双方的身份关系确认和意愿表达,具有强烈的人身属性,必须由夫妻双方亲自到婚姻登记机关申请办理,不能由他人代办,因此律师秦某不可代办离婚协议。由于离婚协议未生效,且离婚登记不属于可以由法院强制执行的事项,所以邓某不能请求法律强制执行离婚协议。在宋某拒绝去民政局办理离婚手续的情况下,邓某可以去法院起诉离婚,通过诉讼途径解除婚姻关系。综上所述,正确的做法是邓某可以去法院起诉离婚。

2、2022年8月19日,教育部等十部门印发了()。

A.《全面推进“大思政课”建设的工作方案》

B.《全面推进“大历史课”建设的工作方案》

C.《全面推进“大地理课”建设的工作方案》

D.《全面推进“大生物课”建设的工作方案》

【答案】:A

【解析】2022年8月19日,教育部等十部门印发的是全面推进“大思政课”建设的工作方案,所以应选对应内容。

3、一个新的消费热点的出现,往往能够带动整个产业的出现和发展,这是()的体现。

A.消费是生产的动力

B.消费是生产的目的

C.消费调节生产

D.消费为生产创造出新的劳动力

【答案】:A

【解析】题干描述一个新的消费热点出现能带动整个产业的出现和成长,这体现了消费对生产具有促进作用,推动生产向前发展,反映出消费是生产的动力。消费是生产的目的强调生产出来的产品最终是为了满足消费;消费调节生产侧重于消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;消费为生产创造出新的劳动力是指通过消费能提高劳动者的质量,提高劳动者的生产积极性等。所以题干体现的是消费是生产的动力。

4、治疗:患者:医院()

A.付款:顾客:商场

B.观看:观众:影院

C.判罚:裁判:赛场

D.改造:罪犯:监狱

【答案】:D

【解析】患者在医院被治疗,罪犯在监狱被改造。

5、公文的主题是公文制发者所要表达的()。

A.政策和法规的观念

B.重视本单位利益的观念

C.意图或主张

D.通报有关事件的细节

【答案】:C

【解析】公文的主题是公文的核心要素,它体现了公文制发者通过公文这一载体想要表达的主要意图或提出的主张。政策和法规的观念通常是公文依据的内容,而非制发者要表达的核心内容;重视本单位利益的观念过于片面,不能涵盖公文主题的全面性;通报有关事件的细节是公文内容可能涉及的方面,但不是主题的本质。所以公文的主题是公文制发者所要表达的意图或主张。

6、在《论法的精神》中充分阐述“三权分立”学说的启蒙思想家是()。

A.但丁

B.马克思

C.孟德斯鸠

D.卢梭

【答案】:C

【解析】本题考查对不同思想家及其代表学说的了解。在《论法的精神》中充分阐述“三权分立”学说的启蒙思想家是孟德斯鸠。“三权分立”学说主张立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握,各自独立行使、相互制约平衡,这一学说为现代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。但丁是文艺复兴时期的诗人,其代表作是《神曲》,他主要的贡献在于文学领域,通过作品表达了人文主义思想,抨击了教会的腐败和封建制度的黑暗,并非“三权分立”学说的提出者。马克思是伟大的思想家、革命家,他的主要贡献是创立了马克思主义,包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义,揭示了人类社会发展的规律,致力于无产阶级的解放事业,并非阐述“三权分立”学说的人物。卢梭是法国启蒙思想家,他的主要思想包括社会契约论和人民主权说,强调国家的权力属于人民,人民通过订立社会契约来组成国家,与“三权分立”学说无关。综上,答案是在《论法的精神》中阐述“三权分立”学说的启蒙思想家是孟德斯鸠。

7、认识论上经验主义的错误在于()

A.否认理性认识的重要性

B.否认感性认识的重要性

C.否认世界的可知性

D.否认认识是对客观世界的反映

【答案】:A

【解析】经验主义片面夸大感性认识作用,将其视为认识的全部,而否认理性认识的重要性。只看重局部、表面经验,忽视理论指导,这是认识论上经验主义的错误所在。

8、计算若干年内的平均发展速度通常采用():

A.几何平均数

B.算术平均数

C.众数

D.相关系数

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