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- 2026-02-12 发布于江苏
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成才之路数学
·
人教版·必修2
路漫漫其修远兮吾将上下而求索
成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·数学·必修2
第一章
空间几何体
第一章空间几何体
成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·数学·必修2
这是世界著名的七星级酒店迪拜的帆船酒店,近距离观
——
察能发现很多几何元素,如圆柱、棱柱、球等,世界上许许多
多的建筑设计大师设计出了很多闻名于世的建筑,这些建筑风
格各异,它们都离不开这样的一些基本的几何元素.
事实上,纷繁复杂的物质世界都是由那些既有大小又有一
定几何形状的物质构成的,把这些物体的其他特征忽略,只看
它们的形状和大小,这就是本章要研究的内容.
第一章空间几何体
成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·数学·必修2
第一章
1.1空间几何体的结构
1.1.1棱柱、棱锥、棱台的结构特征
第一章空间几何体
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1优效预习3当堂检测
2高效课堂4课后强化作业
第一章1.11.1.1
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优效预习
第一章1.11.1.1
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●知识衔接
1.在初中,我们已经直观地认识了一些简单的几何体,
如正方体、长方体、圆锥、圆柱、球等,仔细观察这些几何体
的结构特征,通过总结,我们可以将正方体、长方体作为一类
几何体,它们都是由平面多边形围成的几何体,称为多面体;
圆锥、圆柱、球作为另一类几何体,它们是由平面图形旋转而
成的几何体,称为旋转体.
第一章1.11.1.1
成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·数学·必修2
2.我们看到的各种各样的建筑物,大都是由我们熟悉的
几何体组成的.如国家游泳中心是2008年北京奥运会的标志性
建筑之一,它的外观是长方体形状;国家奥林匹克主体育场
“鸟巢”内部是半球形碗状坐席,如图.
第一章1.11.1.1
成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·数学·必修2
●自主预习
1.空间几何体
名称定义
在我们周围存在着各种各样的物体,它们都占据着空
空间几间的一部分.如果我们只考虑物体的_形__状__和_大__小__,
何体而不考虑其他因素,那么由这些物体抽象出来的空间
图形就叫做空间几何体
一般地,我们把由若干个_平__面__多__边__形___围成的几何体
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