2026广西南宁市吉祥路幼儿园招聘2人备考题库及答案详解(考点梳理).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026广西南宁市吉祥路幼儿园招聘2人备考题库及答案详解(考点梳理).docx

2026广西南宁市吉祥路幼儿园招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政法规的效力高于()。

A.国务院制定的规范

B.法律

C.宪法

D.地方性法规

【答案】:D

【解析】在我国的法律体系中,宪法具有最高的法律效力,它是国家的根本大法,一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。法律是由全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会制定的,其效力仅次于宪法。行政法规是国务院根据宪法和法律制定的规范性文件,其效力低于宪法和法律。国务院制定的规范包含行政法规本身,不能说行政法规效力高于其自身。地方性法规是省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要,在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定的规范性文件,行政法规的效力高于地方性法规。所以本题应选择地方性法规。

2、利息的本质是()

A.剩余价值的特殊转化形式

B.使用借贷资本支付的报酬

C.借贷资本的所有权的产物

D.具有自身特殊的运作形式

【答案】:A

【解析】本题可从利息的来源与本质特征等方面对各描述进行分析。利息是职能资本家使用借贷资本而让渡给借贷资本家的一部分剩余价值。在资本主义生产方式下,借贷资本家把货币资本贷给职能资本家使用,职能资本家运用这笔资本从事生产经营活动获得利润,然后将其中一部分以利息的形式支付给借贷资本家。从本质上来说,利息是剩余价值的特殊转化形式。因为利润是剩余价值的转化形式,而利息是利润的一部分,所以利息归根结底来源于工人创造的剩余价值。使用借贷资本支付的报酬,这只是利息的表现形式,它只是说明了借贷关系中支付利息这一经济现象,但没有揭示出利息的本质。借贷资本的所有权本身并不会直接产生利息,利息是在资本的运动过程中,通过剩余价值的分割而产生的,所以不能说利息是借贷资本所有权的产物。利息具有自身特殊的运作形式,这描述的是利息在经济活动中的表现形式和运行特点,并非是对利息本质的界定。综上,利息的本质是剩余价值的特殊转化形式。

3、当前,越来越多的单位开始关注“人性化管理”,以适应日益激烈的人才竞争。以下管理手段中,与人性化管理不相符的是:

A.严肃纪律,强化绩效管理,创造竞争的工作氛围

B.结合企业发展需要,为员工制定个人职业发展计划

C.上级顾及员工的自尊,对其一般性工作过失可以不予追究

D.从高层管理到普通员工切实开展自我批评

【答案】:A

【解析】人性化管理强调以人为本,注重员工的需求、感受和发展,以提高员工的工作积极性和满意度,增强企业的凝聚力和竞争力。严肃纪律,强化绩效管理,创造竞争的工作氛围,主要侧重于通过严格的制度和竞争压力来推动工作,这种管理方式没有突出对员工个体需求、感受和发展的关注,更多的是从企业效率和业绩方面考虑,与人性化管理中以员工为中心的理念不相符。结合企业发展需要为员工制定个人职业发展计划,体现了对员工个人成长和职业发展的关心,有助于员工明确自己的职业方向,与企业共同成长,符合人性化管理。上级顾及员工的自尊,对其一般性工作过失不予追究,这是考虑到员工的感受,给予员工一定的宽容和理解,能够保护员工的工作积极性,属于人性化管理。从高层管理到普通员工切实开展自我批评,促进了企业内部的沟通和自我反思,有利于营造良好的团队氛围,提升团队凝聚力,也是人性化管理的一种体现。所以与人性化管理不相符的管理手段是严肃纪律,强化绩效管理,创造竞争的工作氛围。

4、以下关于事业单位给予工作人员奖励的说法中,正确的是()。

A.奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合

B.奖励分为嘉奖、记功、记大功

C.奖励只以物质奖励为主

D.奖励只以精神奖励为主

【答案】:A

【解析】事业单位给予工作人员奖励时,应坚持精神奖励与物质奖励相结合,这既能满足工作人员的精神需求,激发其内在的工作动力和荣誉感,又能给予一定的物质激励,提高其工作的积极性和主动性。而“只以物质奖励为主”或“只以精神奖励为主”都过于片面,不能全面地发挥奖励的作用。奖励分为嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号等,题目中选项提及的奖励种类不完整。所以符合事业单位给予工作人员奖励原则的是奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合。

5、殿试中排名第三的称号是()。

A.举人

B.榜眼

C.秀才

D.探花

【答案】:D

【解析】本题考查古代科举制度相关知识。殿试是科举制最高级别的考试,皇帝在殿廷上,对会试录取的贡士亲自策问,以定甲第。殿试一甲三名,赐“进士及第”的称号,第一名称状元(鼎元),第二名称榜眼,第三名称探花。举人是指被荐举之人,汉代取士,无考试之法,朝廷令郡国守相荐举贤才,因以“举人”称所举之人;明代、清代时,乡试中试的人为举人。秀才别称茂才,原指才之秀者,始见于《管子·小匡》,汉以来成荐举人才的科目之一

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