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- 2026-02-12 发布于四川
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2025年民主生活会、组织生活会批评意见集锦
1.?对“两个确立”的决定性意义理解仍停留在概念层面,未能完全转化为指导实践的政治自觉,在推动重大决策部署落地时,存在重结果轻过程的倾向,缺乏从政治高度审视工作偏差的敏锐性。
2.?政治判断力有待提升,面对复杂舆情和意识形态领域斗争,有时习惯于按部就班处理,对苗头性、倾向性问题捕捉不够及时,比如对网络上个别模糊认识未第一时间发声引导,错失教育群众的有利时机。
3.?政治领悟力与中央精神对接不够紧密,学习上级文件时满足于通读传达,结合本单位实际进行深层次转化的能力不足,导致政策执行出现“温差”,特别是在统筹发展和安全上思路不宽。
4.?政治执行力存在打折扣现象,对于需要跨部门协调的任务,偶有畏难情绪,推动落实的韧劲不足,如某项改革试点推进缓慢,未能做到一抓到底、闭环管理。
5.?在重大考验面前政治定力还需锤炼,面对急难险重任务时,虽然能够坚守岗位,但战略主动意识不强,前瞻性谋划不足,更多是被动应对而非主动破局。
6.?对党内政治生活的政治属性把握不准,参加组织生活时谈业务多、讲政治少,开展批评与自我批评时避重就轻,未能真正把“政治体检”融入日常。
7.?在贯彻落实党中央决策部署中,有时过于强调客观困难,从政治责任角度反思主观努力不够,缺乏“时时放心不下”的责任感,影响了整体工作节奏。
8.?对年轻干部的政治引领作用发挥不充分,传帮带过程中偏重业务传授,忽视政治品格塑造,没有系统性地帮助其系好“第一粒扣子”。
9.?在维护党中央权威和集中统一领导上,对分管领域可能出现的“低级红”“高级黑”现象警惕性不高,对一些过度包装典型的做法未能及时纠偏。
10.?政治能力建设缺乏系统规划,未能将提高政治能力纳入干部培养整体布局,培训内容碎片化,针对性和实效性有待增强。
11.?理想信念的根基扎得不够深,理论学习存在“应景式”“打卡式”现象,对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义掌握不全面,学用脱节问题依然存在。
12.?党性锻炼的主动性减弱,认为自己党龄长、经历多,放松了对主观世界的持续改造,参加主题党日活动时以听为主,很少主动交流思想感悟。
13.?宗旨意识有所弱化,坐在办公室听汇报多,深入基层一线察民情少,对群众急难愁盼问题了解不深,服务群众停留在“给钱给物”层面,缺少机制性解决方案。
14.?斗争精神有所退化,面对错误言行不敢坚决亮剑,担心得罪人、怕伤和气,尤其在班子内部讨论中,对明显不妥的意见也选择沉默回避。
15.?自我革命勇气不足,查摆问题时多讲共性问题、少谈个性短板,剖析根源时避谈思想动机,整改措施泛泛而谈,缺乏刮骨疗毒的决心。
16.?对红色资源的精神价值挖掘不深,组织参观革命遗址等活动时重形式轻内涵,未能有效引导党员干部从中汲取信仰力量。
17.?道德修养标准有所降低,对社会上一些不良风气抵制不够坚决,对亲属和身边人的廉洁提醒不到位,存在“小节无害”的麻痹思想。
18.?党性分析常态化机制缺失,每年仅在民主生活会上简单回顾,未建立定期检视台账,难以实现动态纠偏、持续提升。
19.?在重大利益考验面前,偶尔流露出个人得失计较心态,未能始终以党和人民事业为重,影响了示范表率作用的发挥。
20.?对马克思主义基本原理的学习浮于表面,运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析问题的能力不强,导致决策时视野不宽、站位不高。
21.?群众立场出现轻微偏移,制定政策时听取专家意见多、征求群众意见少,有的惠民项目因前期调研不充分导致使用率偏低,造成资源浪费。
22.?组织观念有待强化,个别事项未严格履行请示报告制度,认为小事不必上报,存在“先斩后奏”现象,削弱了组织纪律的刚性约束。
23.?对民主集中制执行不到位,在班子议事中有时主导过多,听取不同意见不够耐心,影响了集体智慧的充分发挥。
24.?对法纪底线的敬畏感需进一步增强,虽然自身能做到清正廉洁,但对分管领域廉政风险点排查不细,防控措施针对性不强。
25.?在对待群众诉求上仍有官僚习气,接访时态度虽好,但后续跟踪解决乏力,部分信访件转办后未及时督办,群众满意度打了折扣。
26.?对党内法规的学习不够深入,特别是对《中国共产党纪律处分条例》新修订内容掌握不全,开展廉政教育时照本宣科,缺乏案例警示的震慑力。
27.?在公务活动中偶有超标准接待情况,虽未违反明文规定,但未能始终坚持勤俭节约原则,容易引发不良联想。
28.?对“一把手”权力运行监督机制落实不严,对下级“一把手”提醒谈话频次不足,日常监督存在宽松软现象。
29.?在处理历史遗留问题时,顾虑人情因素较多,依法依规处置的决心不够坚定,导致个别问题久拖不决。
30.?对纪检监察建议重视程度不够,整改落实停留在纸面回应,缺乏实质性举措和长效机制建设。
31.?攻坚克
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