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初三物理全册混合式教学探究

摘要

混合式教学是提高学生学习效率的有效途径，同时开展混合式教学是信息时代快速发展背景下

对教师的必然要求。本毕业论文对混合式教学基本结构、开展模式进行了初步探究，目的在于探究

出中学物理阶段最有效的混合式教学形式。本论文以人教版初中物理“九年级全册”十章共39节

内容为例来开展混合式教学探究，首先我们根据课本各章节内容的教学目标完成教学设计，然后制

作出线上教学的课件，同时确定线下教学开展形式，来弥补线上教学不足。由此总结出：混合式教

学可以摆脱传统教学束缚提高学生学习效率，促进教学模式进一步发展。

关键词：教学目标；教学设计；初