2026广东深圳盐田高级中学教师招聘3人备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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2026广东深圳盐田高级中学教师招聘3人备考题库及参考答案详解1套.docx

2026广东深圳盐田高级中学教师招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、1934年,新疆省政府发布命令,决定统一使用“维吾尔”作为汉文规范称谓,“维吾尔”意为()。

A.维护你我团结

B.民族大团结

C.回归祖国

D.畏兀儿新称

【答案】:A

【解析】1934年新疆省发布政府令统一使用维吾尔作为汉文规范称谓。“维吾尔”意为团结、联合,也就是民族大团结的意思。“维护你我团结”并非“维吾尔”的正确含义解释;“回归祖国”与“维吾尔”的本意不相关;“畏兀儿新称”说法不准确,畏兀儿是历史上对维吾尔族的不同音译,并不是“维吾尔”意思的解释。所以正确答案表达的内涵是民族大团结。

2、在我国,深受各地人民群众欢迎的歌舞形式丰富多样,包括黄河以北各省的秧歌、西南各省的花灯、南方各省的采茶、东北的二人转、内蒙古和山西的二人台等。这从一个侧面说明我国文化()。

A.受大众传媒的影响

B.具有不同的区域,文化一定有不同的特点

C.丰富多彩,有区域特征

D.具有通过社会体验获得的特征

【答案】:C

【解析】题目中列举了我国不同地区有各具特色的歌舞,如黄河以北的“秧歌”、西南各省的“花灯”、南方各省的“采茶”、东北的“二人转”、内蒙古和山西的“二人台”等。这充分展示了我国文化形式多种多样,具有丰富性,同时也体现出不同区域的文化具有不同特点,存在明显的区域特征。大众传媒是文化传播的主要手段,题干中并未提及大众传媒对文化的影响,所以该内容与题干描述无关。虽然不同区域文化往往有不同特点,但说一定有不同特点过于绝对,因为不同区域文化也可能存在共性。文化具有通过社会体验获得的特征,但题干重点强调的是不同区域文化的特色和多样性,并非文化通过社会体验获得这一特征。综上所述,我国文化具有丰富多彩且有区域特征的特点。

3、某区卫生行政部门依据《公共场所卫生管理条例》的相关规定,对某饭馆作出吊销卫生许可证的决定。这一行为属于行政()。

A.监督

B.处罚

C.强制执行

D.强制措施

【答案】:B

【解析】该行为属于行政处罚。行政监督是对行政机关及其工作人员的行政行为是否合法、合理进行监督检查等活动,卫生行政部门作出吊销卫生许可证并非单纯的监督行为。行政强制执行是在当事人拒不履行行政决定的义务时,行政机关依法强制其履行义务的行为,本题未体现当事人拒不履行义务及行政机关强制履行的情况。行政强制措施是行政机关在行政管理过程中,为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形,依法对公民的人身自由实施暂时性限制,或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为,而吊销卫生许可证是最终的处理决定,并非暂时性控制措施。行政处罚是指行政主体依照法定职权和程序对违反行政法规范,尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为,吊销许可证属于行政处罚中的行为罚,所以某区卫生行政部门吊销饭馆卫生许可证的行为属于行政处罚。

4、下列文学作品、作家及国籍对应正确的是()。

A.《人间喜剧》——雨果——法国

B.《百万英镑》——狄更斯——英国

C.《浮士德》——歌德——德国

D.《埃及之夜》——列夫·托尔斯泰——俄国

【答案】:C

【解析】《人间喜剧》的作者是法国作家巴尔扎克,该项前面对应错误。《百万英镑》的作者是美国作家马克·吐温,该项前面对应错误。《浮士德》的作者是德国作家歌德,该项正确。《埃及之夜》的作者是俄国作家普希金,该项前面对应错误。

5、经济中一般将失业率()自然失业率时的就业状况称作充分就业。

A.大于

B.等于

C.小于

D.大于等于

【答案】:B

【解析】充分就业并非意味着所有劳动力都能就业,而是指在一定的货币工资水平下所有愿意就业的人都实现了就业,此时失业率等于自然失业率。自然失业率是指充分就业下的失业率,是在劳动力市场处于供求稳定状态时的失业率,这里的稳定状态被认为是既不会造成通货膨胀也不会导致通货紧缩的状态。当失业率大于自然失业率时,意味着存在周期性失业,经济处于不景气状态;当失业率小于自然失业率时,经济可能过热,会产生通货膨胀压力;而失业率大于等于自然失业率包含了大于这种不理想的情况。所以经济中通常把失业率等于自然失业率时的就业称为充分就业。

6、“努力实现以人为本,全面协调可持续的科学发展”这句话是科学发展观关于()的科学回答。

A.可持续发展

B.实现什么样的发展

C.解放和发展生产力

D.以人为本

【答案】:B

【解析】该题考查科学发展观的相关内容。科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,其核心在于回答“实现什么样的发展、怎样发展”等重大问题。“努力实现以人为本,全面协调可持续的科学发展”,明确阐述了发展的理念和目标,这正是对“实现什么样的发展”这一问题的科学回应。

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