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第一部分单选题(50题)

1、“黄袍加身”常用来比喻发动政变获得成功，该典故的主人公是（）。

A.赵匡胤

B.刘邦

C.陈胜

D.李世民

【答案】：A

【解析】本题考查历史典故与主人公的对应关系。“黄袍加身”这个典故指的是后周时，赵匡胤在陈桥兵变中，部下诸将给他披上黄袍，拥立为天子。赵匡胤通过这次政变夺取了后周政权，建立宋朝，所以该典故的主人公是赵匡胤。刘邦是汉朝开国皇帝，他通过领导起义推翻秦朝，又在楚汉之争中战胜项羽，建立起西汉政权，并非“黄袍加身”典故的主人公。陈胜是秦末农民起义领袖，他与吴广发动大泽乡起义，成为反秦义军的先驱，但与“黄袍加身”这一典故无关。李世民是唐朝第二位皇帝，他通过玄武门之变杀死太子李建成和齐王李元吉，进而登上皇位，“黄袍加身”的典故并非指他。综上，正确答案是赵匡胤。

2、下列选项对“慎独”理解不正确的是()

A.君子在个人闲居独处的时候，言行也要谨慎不苟

B.一个人需要在独立工作或独处、无人监督时，仍然自觉、严格地要求自己

C.“慎独”强调道德修养必须达到在无人监督时，仍能严格按照道德规范的要求做事

D.“慎独”对一般人而言是为了博得众人的好感或拥护

【答案】：D

【解析】慎独是衡量一个人道德水准的试金石。慎独，实际上就是“慎心”，要真诚自己的意念，在各种物质欲望的诱惑面前，依靠自己的“心”来把持住自我。不管面对的是酒色财气，总之要做到“吾心有主”，不被这些所动摇。做任何事情从一开始就要十分谨慎，当事情结束时，也要像开头一样慎重对待。慎独还需要用礼来约束自己，这样才不会离经叛道，要做到“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。考点：职业道德与职

3、（）是最为严厉的行政处罚。

A.责令停产停业

B.吊销许可证

C.行政拘留

D.管制

【答案】：C

【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。在常见行政处罚种类中，行政拘留是最严厉的。责令停产停业是行政机关要求从事违法生产经营活动的公民、法人或其他组织停止生产、停止经营的处罚形式，一定期限内限制违法者从事生产经营活动的资格，但不直接涉及对人身自由的限制。吊销许可证是剥夺违法者已获得的从事某种活动的权利或资格的处罚，主要针对违法者的特定行为能力，不直接影响其人身自由。而行政拘留是公安机关依法对违反行政管理秩序的公民，在短期内限制其人身自由的处罚措施。人身自由是公民最基本的权利之一，限制人身自由的处罚相对其他行政处罚更为严厉。管制属于刑罚的主刑，并非行政处罚，是对罪犯不予关押，但限制其一定自由，在公安机关管束和群众监督下进行改造的刑罚方法。所以最严厉的行政处罚是行政拘留。

4、住所地在甲市的任某在乙市制作违禁光盘，并从乙市经丙市运往丁市交由戊公司进行销售。现要对任某的违法行为进行处罚，下列说法中不正确的是（）。

A.甲市文化执法部门可以对任某依法作出罚款的行政处罚

B.乙市文化执法部门可以对任某依法作出没收非法财物的行政处罚

C.丙市文化执法部门可以对涉案违禁光盘进行扣押

D.丁市文化执法部门可以对戊公司依法作出责令停产停业的行政处罚

【答案】：A

【解析】本题可根据行政处罚的管辖规定来逐一分析各说法。行政处罚由违法行为发生地的行政机关管辖，违法行为发生地包括违法行为的实施地、经过地、结果地。任某在乙市制作违禁光盘，乙市是违法行为的实施地；从乙市经丙市运往丁市，丙市是违法行为的经过地；丁市交由戊公司进行销售，丁市是违法行为的结果地。而甲市是任某的住所地，并非违法行为发生地。对于制作、运输、销售违禁光盘的违法行为，应由违法行为发生地的文化执法部门进行相应处罚。由于甲市并非违法行为发生地，甲市文化执法部门不具有对该违法行为进行处罚的管辖权，所以不可以对任某依法作出罚款的行政处罚。乙市作为违法行为实施地，乙市文化执法部门可以对任某依法作出没收非法财物等行政处罚；丙市作为违法行为经过地，丙市文化执法部门可以对涉案违禁光盘进行扣押；丁市作为违法行为结果地，丁市文化执法部门可以对销售违禁光盘的戊公司依法作出责令停产停业等行政处罚。综上，说法不正确的是关于甲市文化执法部门对任某依法作出罚款行政处罚的表述。

5、最早提出“学校文化”这一概念的是（）。

A.泰勒

B.舒尔茨

C.蔡元培

D.华勒

【答案】：D

【解析】最早提出“学校文化”概念的是华勒。泰勒在教育领域的主要贡献是提出了课程开发的目标模式，对课程理论的发展产生了深远影响。舒尔茨是著名的经济学家，他提出了人力资本理论。蔡元培是中国近代著名教育家、思想家，在中国教育改革和发展方面做出了卓越贡献，如对北大进行改革等。所