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2025年全国中学生生物学联赛试题及详细解析

全国中学生生物学联赛作为选拔生物学科拔尖人才、激发学生对生命科学兴趣的重要平台，其试题的命制始终围绕着考查学生基础知识、科学思维能力及综合应用能力展开。2025年的联赛试题在延续往年风格的基础上，更加注重学科内知识的综合联系与实际应用，强调对生命现象本质的探究。本解析旨在帮助同学们深入理解试题内涵，巩固相关知识，并从中汲取学习方法与解题技巧，为未来的学习与探索打下坚实基础。

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2025年全国中学生生物学联赛试题

一、单项选择题(每题只有一个正确选项)

1.细胞是生命活动的基本单位。下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是（）

A.线粒体通过内膜折叠形成嵴，以增大有氧呼吸相关酶的附着面积

B.高尔基体参与植物细胞壁的形成，在动物细胞中与分泌物的形成有关

C.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心

D.原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用

2.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。下列关于酶的叙述，正确的是（）

A.低温能破坏酶的空间结构，使酶永久失活

B.酶的催化效率高是因为能显著降低化学反应的活化能

C.酶都是蛋白质，其合成场所是核糖体

D.酶在催化反应前后，其数量和性质会发生改变

3.光合作用是地球上最重要的化学反应之一。下列关于光合作用过程的叙述，正确的是（）

A.光反应阶段不需要酶的参与，暗反应阶段需要多种酶

B.光反应阶段将光能转化为ATP中的化学能，暗反应阶段将ATP中的化学能转化为有机物中的化学能

C.光合作用产生的氧气全部来自于水的光解

D.光合作用的场所是叶绿体，没有叶绿体的细胞不能进行光合作用

4.细胞的生命历程包括增殖、分化、衰老和凋亡等。下列有关叙述正确的是（）

A.细胞分化过程中，遗传物质发生改变，导致细胞形态、结构和功能的特化

B.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体是有利的

C.衰老细胞的细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩，染色加深

D.细胞癌变是细胞正常分化的结果，癌细胞能够无限增殖，容易在体内转移

5.遗传学的发展为理解生命的遗传与变异奠定了基础。下列关于遗传基本规律的叙述，正确的是（）

A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和自由组合定律，并提出了基因的概念

B.基因的分离定律的实质是减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分离而分开

C.非等位基因在减数分裂过程中都会发生自由组合

D.测交实验只能用于验证F1产生的配子种类及比例

二、多项选择题(每题有多个正确选项)

6.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的有（）

A.水分子通过渗透作用进出细胞，其方向取决于膜两侧溶液的浓度差

B.主动运输需要载体蛋白的协助，并且需要消耗能量，可以逆浓度梯度运输物质

C.协助扩散不需要消耗能量，但需要载体蛋白，只能顺浓度梯度运输物质

D.大分子物质如蛋白质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，这两种方式不需要消耗能量

7.关于细胞呼吸的叙述，正确的有（）

A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都在细胞质基质中进行

B.有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，无氧呼吸只有第一阶段产生ATP

C.有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳

D.细胞呼吸是生物体获得能量的主要方式

8.下列关于生物进化的叙述，正确的有（）

A.生物进化的基本单位是种群，进化的实质是种群基因频率的改变

B.突变和基因重组为生物进化提供了原材料

C.自然选择决定生物进化的方向，使种群的基因频率发生定向改变

D.隔离是新物种形成的必要条件，地理隔离必然导致生殖隔离

三、非选择题

9.下图为某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的部分过程示意图。请据图回答：

（[此处应有图示，假设为典型的叶绿体和线粒体结构简图，标注了相关物质和过程]）

(1)图中结构A是__________，其类囊体薄膜上分布着与__________反应有关的色素和酶。结构B是__________，是__________的主要场所。

(2)过程①是__________，发生在A结构的__________。若突然停止光照，短时间内C3化合物的含量会__________（填“增加”、“减少”或“不变”）。

(3)过程②表示有氧呼吸的第__________阶段，该过程中[H]与__________结合生成水，并释放大量能量。

(4)若用18O标记的水浇灌该植物，则在光合作用产生的__________和呼吸作用产生的__________中均可能检测到18O。

10.某种雌雄异株植物的花色由两对等位基因（A、a和B、