四六级考试做题法（内部资料）(OCR).pdfVIP

四六级做题法内部资料

四六级做题法内部资料

一、关于听力！！！

一、关于听力!!!

第一招：相关保留原则

第一招：相关保留原则

当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只

当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只

需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选

需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选

项，只需听完对话加之认证一下即可！

项，只需听完对话加之认证一下即可!

典型例题：

典型例题：

4.A)VisitingtheBrowning.

4.A)VisitingtheBrowning.

B)Writingapostcard.

B)Writingapostcard.

C)Lookingforapostcard.

C)Lookingforapostcard.

D)Fillinginaform.

D)Fillinginaform.

例题分析：B、C两项均含有aposcard，B、D两项均含有写...之意，即

B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！

B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项!

本题听力原文：

本题听力原文：

4.M:What\sthematter?You\vebeensittingthereforages,just

staringintospace.

staringintospace.

W:ItoldtheBrowningI\dsendthemapostcard.NowIdon\tknow

whattosay.

whattosay.

Q:What\sthewomandoing?

Q:What\sthewomandoing?

第二招：异项保留原则

第二招：异项保留原则

当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！

当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!

如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力

如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力

短对话中应用广泛！

短对话中应用广泛!

典型例题：

典型例题：

6.A)Shecan’tfinishherassignment,either.

B)Shecan’taffordacomputerrightnow.

C)Themancanusehercomputer.

C)Themancanusehercomputer.

D)Themanshouldbuyacomputerrightaway.

例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在

例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在

没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一

没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一

种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！

种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项!

本题听力原文：

本题听力原文：

6.M:I\mfrustrated.We\resupposedtodoourassignmentonthe

computer,butIhavedifficultygettingaccesstothecomputersinthe

library.

library.

W:Iunderstandthewayyoufeel.I\mlookingforwardtotheday

whenIcanaffordtogetmyown.

whenIcanaffordtogetmyown.

Q:Whatdoesthewomanmean?

Q:Whatdoe