文明礼仪伴我行主题班会.docxVIP

文明从我做起

——主题班会宏育小学李小琴

班会时刻：六月十六

班会地点：教室

会场安排：〔略〕

班会预备：文明行为伴我行相关资料

黑板设计：〔略〕班会主持：叶淑敏、叶梓锋

教育目的：

通过这次的班会，让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：语言上讲文明；行为上讲标准；生活中讲卫生；活动中讲参与；集体中讲团结；待人上讲礼貌；处事上讲谦让；时时处处讲平安。同时培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的小孩。让学生们对中国古代传统美德有所熟悉，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、明白礼貌，做一个文明的东莞人。

班会的形式：歌舞、有关文字图片资料、讲故事、?三字经??弟子规??论语?片断、针对本班的实际事例讨论。

活动过程：

一、熟悉古人的文明礼貌

主持人叶淑敏：各位同学，上午好！华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财宝。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，距2008年8月8日还有51天，听着奥运会日渐临近的足步声，我们自然无法让自己做个静止的旁瞧者。让我们共同参与——文明从点滴做起，让我们做一个文明的东莞人！

〔在老师与主持人的串联词中，注重文明礼貌用语的使用，既表达了本次班会的主题，又潜移默化地碍事、教育着学生〕

主持人叶梓锋：事实上文明礼仪是我们中华民族的传统美德。下面我们有请我们班的刘雅楠同学为我们讲一个故事，让我们来熟悉一下古人的文明礼仪，听完后要请同学们讲讲故事中的刘备有什么样的美德。大伙儿送不。〔刘雅楠讲故事?刘备礼请诸葛亮?。之后让学生们讨论交流谈自己的瞧法〕

二、介绍文明礼仪知识：

叶淑敏：尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意咨询好，或微笑行队礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，答复以下咨询题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

叶梓锋:学生的形象礼仪：小学生处于求学时期，着装方面应朴素大方、爽朗整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要维持整洁、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平常不留长指甲。

叶淑敏：对同学的礼仪：相互尊重与关怀。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。同时优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。

叶梓锋:家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易干扰他们，长辈病了，要勤咨询候、多咨询候。同样漂亮的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、伸展、线条漂亮、精神焕发。

老师：相信通过两位主持人的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了〞那确实是根基素养和礼仪，这是我们的第一身份证。我们在与不人交往时不要言而无信，不要恶语伤人，出现咨询题及时沟通，消除彼此的矛盾。这确实是根基同学们之间交往的文明礼仪。让我们一起来背诵?弟子规?中有关的文明礼仪。使我们明礼仪，做文明的我。在具体行动中做到讲文明、明白礼仪，努力提高自己的文明修养。

三、校园文明大伙儿谈

叶淑敏：有谁觉得我们同学当中有不文明的行为吗？大伙儿可也能够谈谈自己的瞧法。〔依据学生的讨论，老师相机给予指点〕请瞧赏叶浩鑫与叶杰豪同学讲的相声?讲话?，从中你有什么瞧法。同学们畅所欲言。

叶梓锋:我们先瞧一下发生在我们四周的一些不文明行为的照片。我们班的黑板报，记得上次学校评选我们班还得了第一名呢，现在又被我们几个人的一些不文明行为同学弄脏了；再来瞧瞧我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门，还有被刻的痕迹，可能这桌不是你刻的，但它也反映了我们先前坐在那个座位上同学的不文明行为；下课的时候,走廊不处总有那么一些人在打打闹闹,满嘴脏话,上课随便讲话,甚至有的人不尊重老师;开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用足踢.再瞧瞧我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里，只是，我们学校如此的现象差不多有特别大的转变，但这以往这行为就反映出我们的一个不良习惯；厕所的墙壁上的足印;有的人骑车横冲直撞,在公共过道上打球，你在打的时候可能特别欢乐，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？瞧了以上我们发生在校园里的一些不文明现象，大伙儿是不是有所感受？〔学生活动、自由发言〕

叶淑敏：请同学们瞧一瞧我们四周有如此的事吗？情景一：叶建斌中午在教室做作业，佩婷从他四周走过，不小心把建斌的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，佩婷