2026广东东莞市横沥镇中心幼儿园教职工招聘2人备考题库带答案详解(精练).docxVIP

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2026广东东莞市横沥镇中心幼儿园教职工招聘2人备考题库带答案详解(精练).docx

2026广东东莞市横沥镇中心幼儿园教职工招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在以货币作为媒介的商品交换过程中,价值的表现形式是()。

A.交换价值

B.使用价值

C.货币

D.价格

【答案】:D

【解析】本题可根据商品交换中各价值表现形式的概念来对各选项进行分析。在商品交换过程中,价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。交换价值是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的比例或关系,它体现的是商品之间交换的关系,并非价值的直接表现形式。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,即商品的有用性,它与价值不同,使用价值反映的是商品的自然属性,而不是价值的表现形式。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,它是商品交换发展到一定阶段的产物,是价值形式发展的结果,但它本身并不是价值的表现形式。价格是价值的货币表现形式。在以货币为媒介的商品交换中,商品的价值通过一定数量的货币表现出来,这个货币数量就是价格。所以,在以货币为媒介的商品交换中,价值的表现形式是价格。综上,正确答案为价格。

2、______对于诊所相当于商场对于______。()

A.病人——顾客

B.医院——菜市场

C.治疗——购物

D.卫生所——地摊

【答案】:B

【解析】医院和诊所是并列关系,二者都是治病的地方,并且医院比诊所更高级;商场和菜市场同样是并列关系,二者都是购物的场所,而且商场比菜市场更高级。所以可以得出相应结论。

3、2015年4月30日,中央政治局会议审议通过的《京津冀协同发展规划纲要》指出,推动京津冀协同发展是一个重大国家战略,核心是()。

A.统筹行政指令、市场意愿和法律意志

B.要素资源整合、消除行政壁垒

C.落实京津冀协议责任机制

D.有序疏解北京非首都功能

【答案】:D

【解析】推动京津冀协同发展作为重大国家战略,其核心在于有序疏解北京非首都功能。统筹行政指令、市场意愿和法律意志并非京津冀协同发展的核心内容,它没有精准抓住该战略要解决的关键问题。要素资源整合、消除行政壁垒是推动京津冀协同发展过程中需要解决的重要方面,但这只是达成战略目标的手段,并非核心。落实京津冀协议责任机制同样是保障协同发展顺利推进的措施,而不是核心。有序疏解北京非首都功能,能够有效解决北京“大城市病”、优化京津冀城市布局和空间结构、培育新的区域增长极,促进区域协调发展,所以是京津冀协同发展的核心。

4、对上级机关某项指示意见的落实情况按要求进行汇报时使用()。

A.汇报工作的报告

B.反映情况的报告

C.回复性报告

D.报送文件的报告

【答案】:C

【解析】该题询问对上级机关某项指示意见的结果按要求进行汇报时使用的报告类型。汇报工作的报告主要用于向上级汇报本单位一段时间内的工作情况和成果等,并非针对上级指示意见的汇报,所以不选汇报工作的报告。反映情况的报告侧重于向上级反映工作中的各种情况、问题等,并非主要针对上级指示意见结果汇报,所以不选反映情况的报告。回复性报告是对上级机关的询问、要求、指示等作出回应,将执行某项指示意见的结果进行汇报正符合回复性报告的用途,所以应选回复性报告。报送文件的报告是用于向上级报送有关文件、资料等,与汇报上级指示意见的结果无关,所以不选报送文件的报告。故答案是回复性报告。

5、甲在商场购物时,恰逢商场举办活动,现场人员嘈杂。甲趁店员不注意,将一块价值3万元的高档手表偷偷装入包中,随后继续在商场内闲逛。后来,店员发现手表丢失,便调取监控,发现甲形迹可疑,打算对其进行盘问,甲见状迅速扔下手表后逃离现场。关于本案,下列说法正确的是()。

A.甲的行为构成盗窃未遂

B.甲的行为构成盗窃既遂

C.甲将手表扔回柜台系犯罪中止行为

D.甲的行为不构成犯罪

【答案】:B

【解析】本题可根据盗窃罪的既遂标准以及犯罪中止的构成要件来分析各选项。盗窃罪是指以非法占有为目的,秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。盗窃罪既遂的通说认为,财物离开占有人的实际控制即构成盗窃罪既遂。在本题中,甲趁店员不注意,将价值3万元的高档手表装入包中,此时手表已经脱离了店员的实际控制,甲的行为已经使得财物的占有状态发生了转移,符合盗窃罪既遂的构成要件。犯罪中止是指在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。而甲是在店员发现手表丢失并欲盘问时,才将手表扔下后逃离,并非自动放弃犯罪,不满足犯罪中止的自动性条件,因此不属于犯罪中止行为。综上所述,甲的行为构成盗窃既遂。

6、下列关于作出行政处罚需要达到的要求的表述,错误的是()。

A.行政机关必须查明事实。违法事实不清的,不得给予行政处罚

B.行政机关在调查或者进行检查时,执法人员不得少于三人

C.

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