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- 2026-02-10 发布于重庆
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2026年黑龙江省职业教育春季高考
大数据技术应用专业技能操作考试大纲
一、考试依据
1.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》,2017年8月26日发布。
2.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《职业教育专业目录(2021年修订)》;职业教育专业简介(2022年修订)。
3.参照《国家职业技能标准(2021年修订)》(职业编码:2-02-10-11)的《大数据工程技术人员》初级职业技能标准。
4.参照《计算机软件开发规范》GB/T8566-2007。
5.参照Python编程职业技能等级证书初级认证标准、Web前端开发职业技能等级证书初级认证标准。
二、考试方式
2026年黑龙江省职业教育春季高考大数据应用技术专业技能考试为实际操作考试方式,考试总分为200分,实操项目随机抽取,考试时间为90分钟。
三、考试范围和要求
以中等职业教育毕业生从业能力为立足点,实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容,在认知、理解、应用、综合运用各个层面,充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素,将专业知识融入技能操作考试内容。
技能模块1网络应用技术
局域网络应用。
双绞线的制作与使用。
网卡设置。
使用TCP/IP协议和IP地址。
使用网络浏览器访问Internet。
电子邮件的收发。
保存网页或网页中的文件、图片。
拨号上网设置。
收藏网页。
浏览技巧和页面信息保存。
技能模块2Python数据可视化
数据类型(整数、浮点数、字符串、列表、字典、元组)
运算与连接符号
顺序结构程序设计
选择结构(if语句、switch语句)程序设计
循环结构(for、while、do…while)程序设计
常用函数
模块的引用
技能模块3Excel数据分析
创建电子表格。
电子表格的编辑。
使用公式和函数计算数据。
创建与编辑图表。
数据管理与统计:排序、分类汇总、筛选等。
创建并编辑数据透视表。
创建并编辑数据透视图。
技能模块4数据库应用
创建和维护数据库。
创建和维护数据表。
表记录的增加、删除、修改、排序和索引。
创建选择查询、参数查询。
SQL语句查询(WHERE、GROUPBY、ORDERBY、JOIN)。
使用报表设计视图创建报表。
使用表单及常用控件。
技能模块5C语言编程基础
基本数据类型。
运算符和表达式。
数据的输入和输出。
顺序结构程序设计。
选择结构程序设计。
循环结构程序设计。
数组。
函数。
技能模块6Web前端开发
HTML基础语法、文档结构、常用标签。
HTML表单(创建交互式表单、表单属性设置)。
CSS基础语法(CSS选择器、CSS设置网页元素的样式)。
CSS引用规则及优先级规则。
CSS核心样式属性(文本样式、盒子模型属性、布局属性等)。
四、考核项目及权重
结合考试范围给定2026年考核项目及权重,如表1所示。
表12026年考核项目及权重
考核项目
考核时间
考核内容
权重
器材设备
大数据技术应用
90分钟
网络应用技术
20
200
1.考试服务器,学生考试电脑、键盘、鼠标、显示器。
2.操作系统、浏览器、Python3.9+、Python编辑器、电子表格编辑软件、数据库应用软件、C语言编辑器、考试系统等软件环境。
3.局域网。
Python数据可视化
50
Excel数据分析
30
数据库应用
40
C语言编程基础
40
Web前端开发
20
考试大纲编制说明
1.考试大纲编制原则
遵循专业基础知识和大数据岗位核心能力相结合原则,选取典型专业技能项目,将专业知识融入技能操作,考查技能训练教学效果,考核学生职业岗位工作过程;兼顾中等职业学校大数据技术应用专业教学标准和技术新标准,选取通用知识与技能作为考核项目。在原有计算机类专业考试大纲基础上,突出大数据专业特色,更新核心工具与技术内容,更贴合行业岗位需求。
2.考试大纲适用专业
本考试大纲适用于中等职业学校大数据技术应用专业。
3.教学内容及实施建议
(1)考纲对应教学内容,全面考核中等职业学校大数据技术应用专业学生网络应用技术、Python数据可视化、Excel数据分析、数据库应用、C语言编程基础、Web前端开发,考试范围及难易程度合理,适用于选拔技术技能人才。
(2)教学实施建议,本次给定的2026年考核项目是中等职业学校大数据技术应用专业教学内容的一部分,考核项目每年有一定变化;建议中等职业学校依据本专业教学标准,合理匹配理论与实践教学,全面提升学生专业能力及综合素养。
4.技能考试过程
大数据技术应用专业技能考试采取机上实操方式,考试总分为200分,使用考试系统随机抽题,考试时间为90分钟;依据不同技能考核项目,
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